《饼干宝宝总动员》小班的数学教案

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1、《饼干宝宝总动员》小班的数学教案　　　　活动目标：　　　　1、知道饼干的种类形状很多能按形状对物体进行分类　　　　2、会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状　　　　3、乐于讲述自己的发现给小朋友听　　　　活动准备：　　　　1、饼干（圆形、方形饼干的小包装）食品盘子56个　　　　2、几何图形片若干小盘子若干（每个盘子里有34个几何图形片）瓶子娃娃（雪碧瓶子制作的瓶娃娃嘴巴分别是圆形、三角形和正方形的）若干　　　　3、活动前组织幼儿将手洗净　　　　活动过程：　　　　1、认认、尝尝饼干　　　　（1）教师出示有小包装饼干的盘子：请每个小朋友拿一袋饼干摸一摸、猜一猜里面东西　　

2、　　（2）教师：饼干宝宝真多呀！看看饼干宝宝长得一样（幼儿打开小包装饼干仔细观察）　　　　（3）请幼儿说说自己的发现：饼干有各种各样的有大的有小的；有圆形有方形；有不同颜色；有的上面还有花……　　　　（4）教师：闻一闻饼干香不香尝一尝饼干味道的饼干吃在嘴巴里有什么变化　　　　2、瓶宝宝来作客幼儿观察瓶宝宝嘴巴的形状　　　　老师出示瓶宝宝：我们班来了许多可爱的瓶宝宝看看这些瓶宝宝有什么地方不一样（引导幼儿观察瓶宝宝发现瓶宝宝嘴巴的形状有圆形的还有三角形和正方形的）　　　　3、瓶宝宝吃“饼干”按形状分图形片　　　　（1）观察“饼干”教师出示图形片：瓶宝宝肚子饿了我们一

3、起喂它们吃“饼干”吧！这是瓶宝宝吃的“饼干”看看有些什么样的“饼干”（幼儿观察、发现“饼干”有圆形的还有三角形和正方形的）　　　　（2）喂瓶宝宝吃“饼干”教师：这么多的瓶宝宝要吃什么形状的“饼干”呢　　　　（3）幼儿根据瓶宝宝的嘴巴形状喂相同形状的“饼干”幼儿边喂边说：瓶宝宝给你吃“**”饼干　　　　（4）幼儿自主地选取一个小盘子和几块饼干根据瓶宝宝的嘴巴形状喂其吃相应形状的“饼干”（幼儿把小盘子里各种形状的“饼干”喂完）　　　　4、教师与幼儿一起总结结束活动