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时间：2019-11-03
《六年级语文下册第三组10灯光课堂作业设计（无答案）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11、灯光一、按课文内容填空：本文采用（）的手法，由（）的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写（）。（）结构紧凑。对往事的回忆中，作者以细腻的笔调（）郝副营长在激战前的神情和谈话，而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，却用白描的手法（），两相对比中，突出了革命先烈对未来的（），突出了革命英雄执着的理想。二、“多好啊”在文章中出现了三次，是整篇课文的“文眼”。第一次说这话的人是第二次说这话的是第三次说这话是1
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