1.3《知之为知之》导学案（人教版选修《先秦诸子选读》）

《1.3《知之为知之》导学案（人教版选修《先秦诸子选读》）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、1.3《知之为知之，不知为不知》导学案在生活中，我们常常能够听到一些耳熟能详、充满智慧、内涵丰富、脍炙人口的成语，如'欲速则不达''小不忍则乱大谋''知之为知之，不知为不知'等。同学们你们知道这些成语都出自哪儿吗？其实这些成语都出自几千年前的孔子之口。孔子这位先哲圣人，给后人留下了太多的文化宝库，从他身上我们能够感受到一些有关人生和生存的大智慧。今天我们学习的这篇文章中，就有很多非常有启发性的人生格言。一、本文的内容比较简单，同学们可以先看注释，掌握重要词语。1、为下列加红词语注音。莒父____________輗__

2、__________軏____________彫____________（提示：jǔ、fǔ、ní、yuè、diāo）2、解释下列加红词语在句中的含义。（1）诲女知之乎：____________、____________。（2）是智也：____________。（3）更也：____________。（4）小人之过也必文：____________。（5）人能弘道：____________。（6）躬自厚而薄责于人，则远怨矣：____________、____________。（7）子在川上曰：____________。（8

3、）逝者如斯夫，不舍昼夜：____________。（提示：（1）教导；事物的道理（2）这（3）改变（4）掩饰（5）扩大、光大（6）自身、自己；远离（7）河（8）停止）3、找出下列句中的通假字，并指出是通什么字。（1）诲女知之乎____________通____________。（2）如日月之食焉____________通____________。（3）无欲速____________通____________。（4）然后知松柏之后彫也____________通____________。（提示：（1）'女'通'汝'（2）

4、'食'通'蚀'（3）'无'通'毋'（4）'彫'通'凋'）4、指出下列句子中的特殊句式。（1）知之为知之，不知为不知，是知也。（2）过而不改，是谓过矣！（3）其何以行之哉？（提示：（1）判断句（2）判断句（3）疑问句中的宾语前置）5、指出下列词语在句中的意思。（1）知之为知之为____________子夏为莒父宰为____________（2）过而不改而____________人而无信而____________二、结合注释，疏通文意。1、【原文】子曰：'由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。'【译文】孔子说：

5、'子路啊，我告诉你，知道吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。'2、【原文】子曰：'不曰'如之何？如之何？'者，吾末如之何也已矣。'【译文】孔子说：'遇事不想着'怎么办，怎么办'的人，我不知道对他怎么办。'3、【原文】子曰：'过而不改，是谓过矣。'【译文】孔子说：'有错不改，这才是真错。'4、【原文】子贡曰：'君子之过也，如日月之蚀焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。'【译文】子贡说：'君子的缺点，象日蚀月蚀。一有缺点，人人都能看见；一旦改正，人人都会敬仰。'5、【原文】子夏曰：'小人之过也

6、必文。'【译文】子夏说：'小人犯了错一定要掩饰。'6、【原文】子曰：'人能弘道，非道弘人。'【译文】孔子说：'人能弘扬道义，不是道义能壮大人的门面。'7、【原文】子曰：'躬自厚而薄责于人，则远怨矣。'【译文】孔子说：'多责备自己，少责备别人，就可以避免怨恨。'8、【原文】子夏为莒父宰，问政。子曰：'无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。'【译文】子夏做莒父的市长，问政。孔子说：'不要只求速度，不要贪图小利。只求速度，往往达不到目的；贪图小利，就做不成大事。'9、【原文】子曰：'人而无信，不知其可也。大车无輗

7、，小车无軏，其何以行之哉？'【译文】孔子说：'人无信誉，不知能干什么？就象大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？'10、【原文】子贡问政。子曰：'足食、足兵、民信之矣。'子贡曰：'必不得已而去，于斯三者何先？'曰：'去兵。'子贡曰：'必不得已而去，于斯二者何先？'曰：'去食。自古皆有死，民无信不立。'【译文】子贡问政。孔子说：'确保丰衣足食、军事强大、人民信任。'子贡说：'如果不能同时做到，以上三项中哪项可以去掉？'军事。'如果还不行，剩下二项中哪项可以去掉？'衣食。自古皆有死，缺少人民的信任，国家就要灭亡。'11

8、、【原文】子曰：'岁寒，然后知松柏之后凋也。'【译文】孔子说：'天冷时，才知道松柏最后凋谢。'12、【原文】子在川上曰：'逝者如斯夫！不舍昼夜。'【译文】孔子在河边说：'时光如流水！日夜不停留。'三、问题思考。1、结合文章的内容，回答我们应该如何来对等自己的'无知'呢？一个人的聪明不在于他比别人知道得多，而在于他坦然地承认自己的无知。面对于'无