2019秋人教部编版七年级语文上册期末检测题

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1、七年级语文上册期末检测题(时间∶150分钟　满分∶120分)一、积累与运用(25分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　A　)(2分)A．狭隘(ài)　酬劳(chóu)哺乳(bǔ)炫耀(xuàn)B．热忱(chén)坍塌(tān)余晖(huī)呈报(chén)C．殉职(xùn)慷慨(kǎng)怅然(chàng)掺和(chān)D．琢磨(zhuó)恍惚(hū)叮嘱(shǔ)庇护(bì)【解析】B.呈(chéng)；C.慷(kāng)；D.嘱(zhǔ)。2．下列句子中加点成语运用不正确的一项是(　B　)(2分)A

2、．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随声附和，纷纷表示赞同。C．李老师神采奕奕地走上主席台，开始发表演讲。D．我们不能对弱势群体漠不关心，因为全社会的关心才能使他们战胜困难。18【解析】“随声附和”含贬义，用在此处不合语境。3．下列句子中没有语病的一项是(　C　)(2分)A．中山公园里的银杏树、榕树、桃花等树木枝繁叶茂。B．在昨天的欢送会上，同学们表演了歌曲和舞蹈。C．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D．李老师认真修改并阅读了小张同学的作文

3、。【解析】A.去掉“桃花”；B.“演唱了歌曲表演了舞蹈”；D.“认真阅读并修改”。4．(2019·黄石)给空缺处选填语句，最恰当的一项是(　C　)(2分)在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国、日本等国又对汉字“敬为上宾”，毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑”高于韩文、日文，汉字的兴盛①。复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的而是由国家力量强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是②。A．①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化　②汉字博大精深B．①不能只发扬其精神文化，

4、更应注重其经济利益　②中国强大了C．①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化　②18中国强大了D．①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益　②汉字博大精深5．下列关于文学文化常识说法有误的一项是(　A　)(2分)A．《世说新语》是南朝宋吕不韦组织编写的小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。B．“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”一句中的“怎样”是代词。C．黄叶落得满地都是，风把黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”这一句运用了比喻的修辞手法。D．《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人

5、、学者，著有《踪迹》《背影》等。【解析】《世说新语》是由南朝宋刘义庆组织编写的小说集。6．古诗词填空。(5分)(1)东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》)(2)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)18(3)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(4)一个漂泊异国他乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨：夕阳西下，断肠人在天涯。(用马致远《天净沙·秋思》中的句子回答)7．阅读下面的名著选段，按要求答题。(2分)忽一日，开炉取丹。那A双手捂着眼，正自揉搓流涕，只

6、听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽(zuó)，捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜(yào)星闭门闭户，四大王无影无踪。(1)选段中的A所指的人物是孙悟空。(2)本名著中，与人物A有关的故事还有孙悟空大闹天宫(写出一个即可)。8．综合性学习。(8分)“提倡更多优秀文艺作品，倡导

7、全民阅读，建设书香社会。”已经被写入政府工作报告，浸透着中国传统文化气息的“书香”一词因此格外引人注目。学校为此拟举行“少年正是读书时”18语文综合性学习活动，现在请你完成以下任务。(1)【宣传读书活动】下列哪一副对联适合作本次活动的宣传标语？请简述理由。(3分)A．春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。B．板凳要坐十年冷，文章不写一句空。C．蹉跎莫以韶光老，人生唯因读书好。D．白发高堂游子梦，青山老屋故园心。选择：__C__　理由：这副对联勉励我们要珍惜年少时光，勤奋读书，与读书活动的宣传主题最为契合。(2)【调查读书现

8、状】(2分)读书现状调查表18下列对上面这个表格的信息理解不正确的一项是(　D　)A．随着年级上升，每日自由阅读的时间逐渐减少。B．经典书籍阅读随年级上升所占比重成倍增加。C．电子阅读方式随年级的上升呈逐步递减的趋势。D．随着年级上升，阅读的数量与质量都有了提高。(3)【总结读书方法】(3分)在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方