中班社会活动：《学当小医生》教案设计

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1、中班社会活动:《学当小医生》教案设计活动目标:  1.初步了解日常生活中轻微病痛的简单处理方法  2.遇到轻微病痛时不害怕  3.引导幼儿了解轻微病痛的症状活动准备:医院日常用品；小朋友的书  活动过程:    一、叙述故事,引出主题    二、小朋友当小医生,帮助老师处理伤口    1.手擦破皮了怎么办    2.流鼻血了怎么办    三、了解日常生活中轻微伤痛的处理方法    1.手上划破,有点出血,有什么好办法？    2.流鼻血了,有什么办法处理？    3.讨论:哪些是轻微伤痛？（擦破皮,蚊子叮,起小包,流鼻血等）    四、角色扮演    一位幼儿说出自己受了什么伤,另一位小朋友根

2、据伤口情况,选择对应的医药用品    五、总结  我们生活中会遇到许多类似的轻微伤痛,只要和大人一起进行简单处理就能够好的.