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《【北师大版】2019学年六年级上册语文：（教案）古诗二首》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【北师大版】六年级语文上册精品教案古诗二首教材分析：本课的两首古诗是唐代诗人王之涣、刘禹锡有关黄河的诗歌.《凉州词》写的是边塞的荒凉,《浪淘沙》写的是黄河的蜿蜒曲折,流程较长.了解诗歌的大意,体会作者表达的感情是本课的学习重点,体会诗人丰富的想象是学习难点.教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.2.了解诗歌的大意,体会作者表达的感情.3.体会诗人是怎样展开丰富的想象的.课时安排：二课时教学准备：教师：录音机、磁带、课文插图等.学生：按要求预习课文,查阅作者的有关资料.第一课时教学内容：学习《凉州词》教学过程：一、导入新课：我们刚刚学习了有关长江的文章,同长江的热情
2、、奔放所不同的是黄河的凝重、悲凉.从古到今,黄河也是诗人们描写的对象之一,这节课,我们就来学习两首有关黄河的诗歌.二、学习《凉州词》.1.简介作者王之涣.2.解释题目.3.初读课文.播放录音,范读.自由练读,指名朗读,分男女生朗读.【北师大版】六年级语文上册精品教案4.理解诗意.（1）分小组合作学习,根据查阅的有关资料,理解诗意.（2）全班交流,结合学生的交流,引导学生理解诗意.5.想意境,悟诗情.（1）自由读诗歌,思考：这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2）指生读诗并交流.结合学生的交流,引导学生体会到：这首诗通过描写边塞、玉门关的荒凉,表达了作者的孤独、悲凉的心情.6.有感情地
3、齐读这首诗.边读边想象诗歌所描绘的情景.7.练习背诵.先自由练习背诵,再指名背诵.三、诵诗会.学习伙伴还会背别的古诗,你们也一定行！把自己积累的古诗有感情地背给同学们听.第二课时教学内容：教学《浪淘沙》教学过程：一、背诵《凉州词》1．指名背诵.2．全班集体背诵.二、学习《浪淘沙》.1.初读课文.播放录音,范读.自由练读,指名朗读,分男女生朗读.2.理解诗意.（1）分小组合作学习,根据查阅的有关资料,理解诗意.（2）全班交流,结合学生的交流,引导学生理解诗意.3.体会诗歌表达的思想感情.【北师大版】六年级语文上册精品教案（1）再读诗歌,思考：这首诗歌表达了作者怎样的思想感情.你是怎样
4、体会到的？（2）讨论交流,体会诗歌表达的思想感情.4.有感情地诵读诗歌,想象诗歌描写的情景,进一步体会诗歌表达的思想感情.5.练习背诵.先自由练习背诵,再指名背诵.四、体会诗人是怎样展开丰富的想象的.1.自读诗歌,想一想诗人是怎样展开丰富的想象的？2.小组讨论后,全班交流,结合诗句具体谈.五、填写"我的视角".1.阅读丁丁、冬冬的视角,自读课文,填写"我的视角".2.先小组交流,再指名全班交流.六、配乐朗诵诗歌.七、课时小结.作业设计：1.背诵并体会诗的思想感情.2.《同步学习与探究》.3.预习下一篇课文.板书设计：凉州词浪淘沙孤独蜿蜒曲折荒凉流程长同情激奋
