寒假招生实践报告与寒假招生策划方案汇编.doc

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1、寒假招生实践报告与寒假招生策划方案汇编寒假招生实践报告假期招生宣传实践报告学生：刘春波学号：20**3857专业：核工程与核技术重庆大学动力工程学院20**年2月本来寒假在我家这种山区（寒冷又没有任何取暖设备）将是一个很难熬的寒冬，很感谢学校组织的这次寒假招生宣传实践活动，让我在这寒冷的日子里过得充实而意义非凡。由于是大学第一次寒假，也是第一次做这种招生宣传活动，心情是比较激动的。所以，1月21号回到家后，就开始准备招生宣传预备工作。对于招生宣传对象，我毫不犹豫地选择了母校一一禹州市第三高级中学的高三、高四学生。原因有二：1•母校是见证我三年奋斗、三年成长的地方，我很愿意将重庆大学一一作为国家

2、重点大学介绍给这里的学弟学妹们。2•她是市里面髙考进重点线率最高的中学，这里有更多的优质生源，更适合重庆大学所需。另外，由于母校乃至市（县级）里仅有我一个人在重庆大学就读，宣传活动只能由我个人完成。对于这次宣传活动，我十分重视，把它当成了一个工作一一活动策划与执行来做。具体如下：一、活动策划一、与学校取得联系，确定合适的时间（因高中即将放假，所以这个必须放在第一位）。二、考虑母校条件、学生条件等各种因素，整理综合已有的宣传材料并制作成MP4、word、ppt、pdf等格式。三、届时进行招生宣传事宜。二、活动执行没有类似的经验，活动策划环节那么简单，本以为执行环节也不会太难。没想到的是在执行环节

3、屡屡碰壁，各项都与预想直接或间接冲突。一、拿着推荐信去学校，由于母校实施极其封闭式管理，非本校在读中学生（即使是毕业生）想进校门都不允许。更不用说是学校给予接洽……所以不能做到如《招生宣传注意事项》中所说的那样去宣传，拍照、录像等更是不允许。二、几费周折进了学校，拿着学校推荐信进了学校，找到办公室，校领导一看是招生宣传的，二话不说把我赶了出去（学校从不允许这个）。取而求其次，知道招生宣传不可能大规模进行了，又找到原来的班主任求支援，班主任给了我个机会，让我在中午时间到她的班级（秘密）进行招生宣传，由于事先做好了ppt,在班级里宣传过程就以ppt的形式进行了，由于时间有限（仅有30分钟），前20

4、分钟我单独讲了ppt、学校生活（这里他们都听得津津有味，十分羡慕）、如何报考等，最后10分钟是提问环节（由于做了充分准备），这个我是不怕的。当然也遇到几个比较棘手的问题【问1:是不是如果你介绍去重庆大学几个学生会有回报，所以你才把重庆大学说得那么好的？我答：你要这么说就完全错了，首先，我做宣传是义务宣传，不会有任何回报，只是为了锻炼自己的能力，并且我想这也能帮助你们，我也说过了我就是在你们这个教室毕业的，对你们也有种亲切感，当然骗不了你们，如果今年确实有人考去了，我就是学长啦，咱们是老乡，在那里我也会力所能及地帮助你们。问2：既然像你说的那样，重庆大学那么好，为什么在985大学中它的分数线并不

5、髙？我答：一个学校定分数线当然是根据报考学生的成绩，由于两个原因：1.重庆大学在我省收人比较多2•不了解重庆大学（只知道重庆大学的地理位置--西南，而且是山城，火炉城市），就形成了报考时候有的不太想报考这里。这两个原因决定了分数线并不是很高，当然这也意味着报考重庆大学是一个比较“实惠的选择”。】由于宣传效果不错，班主任又和另外3个班的班主任商量了一下，于是我又到其他三个班进行了类似的宣传，然后，我又把ppt.word格式的宣传材料拷贝给了同学们，最后竟有不少学生要我的QQ号，我就干脆把QQ号、手机号都给了他们。经验总结：这次宣传活动让我收获颇丰，不仅让我体会到实践活动的乐趣，也让我学会了我们应

6、该推销自己，让别人相信自己，得到他人的肯定是才能使我们更加自信。一、真正的活动策划并不是心里简单的想那样，应该具体到每一步，考虑一个细节，这样才能确保它的可行性，才算一个真正的活动策划。二、做事情要做好计划，不能急于求成，或者把事情想得太过简单。三、应多参加社会实践，丰富自己的见识，提升自己的能力。四、遇到挫折要相信自己，不能气馁，学会推销自己，善于推销自己。篇二：寒假补习班招生社会实践报告寒假补习班招生社会实践报告春节前的几天，我和同学去郑州的一家补习班进行招生学习协助工作•虽然在补习班实践仅有五天，赚钱也不多•但几天的经历使我收获不小，感触颇深•第一次脱离校园去外地，我们的口号是只赚经验不

7、赚钱.以下是我这次实践的简介和心得•实践内容：1.就开办补习班作好招生宣传工作2.为前来参加补习班的学生作登记3.课堂之外的其他工作、生活随着社会的发展，教育在生活中起着越来越重要的作用，很多家长不惜重金为儿女假期补习•传统上的假期是学生们休息放松的日子，而如今却成了很多学生上补习班的日子•近年来，补习班不断涌现，补习科目也从数、理、化、英传统科目增添了作文、体育.补习费用呈上升趋势•补习班的竞争