第2节生物的变异(2).doc

《第2节生物的变异(2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生物进化的历程学案课题：第2节生物进化的历程课时：第2课时授课时间：2017-12-12班级：八年级1班课型：新授主备人：郭蔚学习目标：1.说出动物和植物的进化历程。2.总结生物进化的规律。3.分析资料，解决问题4.小组合作，完成生物进化树的制作。学习重点：举例说出生物进化的主要历程学习难点：总结生物进化的规律。自主梳理一、预习作业1.本组完成了卡片制作。本组完成了树干制作。（填“是”或“否”）2.如果完成了卡片制作，请写出生物名称动物：植物：真菌：原生生物：原核生物：二、课堂活动（一）生物进化的主要历程1.生物进化树【活动1】完成生物进化树活动要求：每个同学都有一张生物进化树图。每幅图中都有

2、缺少的生物。请根据已经学习过的生物分类知识，在方框中填写缺失的生物类群的名称。【活动2】观察生物进化树活动要求：观察你的生物进化树，回答问题。①原始生命诞生之后，形成了原始的单细胞，该生物进化为。②生物进化树上有两条主线，它们分别展示了和的进化过程。③联系信息库中内容（p38），写出植物和动物进化的主要历程。植物进化历程：2生物进化的历程学案动物进化历程：（二）生物进化的规律地球上的生物经历了由到、由到、由到的过程，形成了现在物种的多样化。三、当堂练习1、下列动物在地球上出现的顺序是（　　）A．哺乳类——鱼类——两栖类——爬行类　B．鱼类——两栖类——爬行类——哺乳类　C．爬行类——鱼类——哺

3、乳类——两栖类　D．两栖类——鱼类——爬行类——哺乳类　2、位于生物进化树分枝顶端的植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物　　C．苔藓植物　D．被子植物3、下列关于“生物进化树”的说法中，不正确的是（　　）A.动物起源于共同的祖先，它们是原始单细胞生物。　B.高等植物起源于低等植物，陆生植物起源于水生植物。C.软体动物是由节肢动物进化而来。D.哺乳动物是动物界进化最高等的类群4、下面的进化树图显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间的亲缘关系。（1）在小熊猫与熊中，大熊猫与的亲缘关系近。（2）在小熊猫与大熊猫中，浣熊与的亲缘关系近。（3）上图说明了四种生物。四、课后作业小组合作，制作纸板式生

4、物进化树2