幼儿园音乐优质教案：欣赏歌曲.doc

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1、幼儿园音乐优质教案：欣赏歌曲　　　　导语：为了让小朋友乐意跟唱并用动作表现歌曲内容并体验游戏的快乐下面cnfla小编为您收集整理了一份教案欢迎阅读　　　　活动目标：欣赏歌曲感受歌曲节奏和歌词内容　　　　活动准备：挂图在大拇指上画有微笑表情花、小鸟、蝴蝶卡片各一张歌曲《春天好》《大拇指》　　　　活动过程：　　　　1、出示大拇指　　　　师：瞧谁来了?(大拇指)大拇指今天可高兴了想请我们一起唱歌你们愿意?来让我们一起和大拇指唱歌吧　　　　2、出示范画了解歌词内容感受歌曲的节奏　　　　师：大拇指今天开心?你们知道它为什

2、么这么开心?那我们请大拇指自己来说吧　　　　(1)幼儿猜测后师以大拇指的口吻说：因为春天到了外面的世界很美我看见花儿开了哇真美春天真好看见这样的风景我当然开心了你们看见这样的风景开心?那你们看见了什么?　　　　(2)师适当给予提问：春天的时候花儿怎样了?蝴蝶在干?小鸟在干?春天好?(幼儿说出答案后教师逐一出示卡片贴在挂图边上)　　　　(3)师：恩大拇指听你们说得这么好听把你们刚刚说的话都编成了一首儿歌呢你们想听?　　　　(4)师朗诵歌词一遍幼儿学念一次　　　　3、学习歌曲　　　　大拇指：小朋友念的真好听我真开心

3、再给你们带来一首好听的歌你们想听?(配班老师弹琴教师范唱一次)　　　　②师问：大拇指唱的好听?你们想学大拇指唱歌?　　　　③幼儿学唱两次　　　　4、一起歌表演　　　　师：大拇指说你们唱的这么好听最后还想和你们玩游戏呢你们愿意?　　　　(1)师讲解游戏规则当歌曲唱到“花儿开了”时扮演花的小朋友就做出花开的动作;歌曲唱到“蝴蝶飞飞”时幼儿就做出蝴蝶飞的动作;歌曲唱到“小鸟叫叫”时幼儿就做出小鸟叫叫的动作　　　　(2)请三名幼儿分别扮演花、蝴蝶、小鸟躲在桌子后面做准备　　　　(3)个别幼儿游戏2次最后集体一次　　　　

4、5、结束　　　　师：春天真好有花、有蝴蝶、有小鸟花园里还有更美的景色呢大拇指带你们去看看好?