小班优质音乐课猪小弟变干净了的教案.doc

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1、小班优质音乐课《猪小弟变干净了》的教案　　　　活动目标：　　　　1.在理解歌词的基础上学唱歌曲感受歌曲的幽默　　　　2.尝试表演歌曲体验歌曲表演带来的乐趣　　　　活动重点：学会演唱歌曲并尝试进行表演　　　　活动难点：附点及连音的演唱　　　　活动准备：　　　　小猪、小兔、小羊、小猫、小猴头饰各一个　　　　活动过程：　　　　一、听故事熟悉歌曲的内容　　　　1.出示PPT幼儿观察：这是一只怎样的猪?(脏兮兮)　　　　(1)今天有一只小动物来到我们小五班做客我们拍手来欢迎他咦原来是猪小弟来啦你们仔细看看它是一只怎样

2、的猪呢?　　　　(2)对猪小弟身上脏兮兮的黄老师来问问她回事?　　　　(3)哦原来是这样的猪小弟跟老师说：她把这件事变成了一首好听的故事和歌曲我们仔细来听一听猪小弟啦?　　　　2.小猪长得很可爱却不爱干净身上都是泥这一天他想去找朋友玩我们一起来看看它有些朋友?按照歌词顺序出示小动物图片　　　　3.将歌词内容以故事的形式进行讲述后提问：　　　　(1)小猪要和小兔做游戏小兔是回答的?　　　　(2)小猪要和小羊做游戏小羊是回答的?　　　　(3)小猪要和小猫做游戏小猫是回答的?　　　　(4)小猪要和小猴做游戏小猴是

3、回答的?　　　　(5)大家都不愿意和小猪玩小猪该办呢?　　　　(6)小猪变干净了以后小动物都样了?　　　　二、学唱歌曲　　　　1.教师演唱歌词一遍后提问：小猪是样让自己变干净的?　　　　2.幼儿跟着教师学唱歌曲重点提醒幼儿注意每个小动物说的话都不一样　　　　3.教师示范歌曲中附点、连音的演唱方法幼儿跟学　　　　4.完整学唱歌曲两遍　　　　三、尝试进行歌表演　　　　1.按照组的排列分配角色组织幼儿进行歌表演　　　　2.要求幼儿能变换不同的音色来表现动物形象　　　　3.要求幼儿在表演中表现小动物情绪的变化　　　

4、　四、总结　　　　1.提问：为什么小动物一开始不愿意和小猪玩?　　　　2.我们样才能让自己保持干净?　　　　五、活动延伸　　　　将教学材料投放于表演角供幼儿自由演唱与表现