幼儿园中班音乐小手小脚教案.doc

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1、幼儿园中班音乐小手小脚教案　　　　活动由来及设计思路：　　　　歌唱是一种集语言、音乐、表演为一体的综合艺术同时也是再创造的艺术《小手小脚》这首歌曲歌词内容和幼儿非常贴近适合中班幼儿接受和理解；在旋律方面音域在1～6之间一字配一音通过最后一小节的歌词创编引导幼儿灵活地学习一音多字的演唱方法　　　　活动目标：　　　　1、感受歌曲活泼、愉快的情绪能用自然、欢快的声音演唱歌曲　　　　2、通过创编歌词及相应动作发展幼儿的创造力和初步合作能力感受音乐创编带来的乐趣　　　　活动准备：　　　　幼儿初步学唱歌曲《小手小脚》能用自然、欢快的声音演唱歌曲　　　　重点、难点：　　　　一音多字的演唱方

2、法和合作创编歌词和动作　　　　活动过程：　　　　1、发声练习：　　　　教师：请小朋友用最好听的声音来回答吕老师　　　　大拇指(中指、小拇指、无名指、食指)在里?　　　　幼儿：大拇指(中指、小拇指、无名指、食指)在这里(展示出相应的手指)　　　　2、复习歌曲《小手小脚》要求幼儿用欢快、自然的声音演唱