元宵节里挂彩灯教案.doc

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1、元宵节里挂彩灯教案　　　　元宵节是中国自古的传统节日元宵赏灯始于上古民众在乡间田野持火把驱赶虫兽希望减轻虫害祈祷获得好收成下面是小编精选的元宵节里挂彩灯教案欢迎参考　　　　教学目的：　　　　1引导学生了解元宵节的风俗习惯并通过欣赏感受元宵节热烈的气氛培养热爱中华民族文化的情感　　　　2引导学生进行彩灯的设计制作并布置展示　　　　教学重点：　　　　了解元宵节习俗欣赏彩灯并学习设计制作彩灯　　　　教学难点：　　　　引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品　　　　教学过程：　　　　第一课时　　　　一组织教学　　　　二激趣导入：　　　

2、　1引导学生欣赏各种花灯图片并说说自己的感受　　　　(1)花灯美?为什么美?　　　　(2)各有什么特点?　　　　(3)你还见过什么样的花灯?　　　　2请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说　　　　正月是农历的元月古人称夜为宵所以称正月十五为元宵节正月十五日是一年中第一个月圆之夜也是一元复始大地回春的夜晚人们对此加以庆祝也是庆贺新春的延续元宵节又称为上元节按中国民间的传统在这天上皓月高悬的夜晚人们要点起彩灯万盏以示庆贺出门赏月燃灯放焰喜猜灯谜共吃元宵合家团聚同庆佳节其乐融融　　　　3让学生拿出自己带来的花灯引导他们观察：　　　　(1)

3、花灯的制作材料　　　　(2)花灯的基本结构　　　　(3)花灯的几种制作方法不同材料有不同的制作方法　　　　【活动背景】：　　　　在《漂亮的颜色》主题活动开展了半个月孩子们吃完点心——元宵后突发奇想“元宵都是白的没有红色的呢?”……我带着兴奋而好奇的问：“你会想到红色的元宵?”“赤豆汤是红的枣子也是红的我想让元宵也变成红色的”孩子们响亮地说着我带着一份激动、带着一点夸张及时肯定和赞扬了他们的善思与大胆想象受此感染和影响孩子们纷纷诉说着：“我想做绿色的元宵”“我想做黄色的元宵”……想象之门就此叩开孩子们憧憬着各种色彩的元宵　　　　我问道：

4、“我们做彩色的元宵呢?”经过讨论、争论之后我们围绕“彩色元宵”开展了一系列的准备活动