六年级上册科学学案-3.6电能和能量｜教科版.docx

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1、电能和能量学习目标：1、能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。2、电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。3、通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化。学习重点能量还储存在食物、燃料中。学习难点电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。学习过程一。温故互查1电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____2小电动机的作用是把_____变成了_____。3电动机是用_______产生动力的机器。它的工作原理是：用________，利用_

2、_______设问导读1怎样让电风扇转动起来？_______________2什么是用电器？_____________________,请举出一些用电器的例子。并说明这个用电器能为我们做什么？3__________________叫电能，你还知道一些什么能？请举例说明二、自学检测：1、A蒸汽火车利用了_______能　B风车利用了_______能　C声控开关利用了_______能　D激光切割机利用了_______能2、有没有能量能被储存起来，请举例说明。拓展提问：不同的能量可以做各种的工作了，那我们人体也

3、要工作、运动，我们的能量又来自于哪里呢？3、看p61页图，拓展：各种不同的食物进入人体后，通过化学变化，分解成人体所需的营养。原来“食物”中储存着能量，但这种能量须经过化学变化之后才能发挥作用，我们将这种能量称“化学能”。4、除了人体能储存能量外，还有地方能储存能量吗？如________用电器名称可以做的工作输入的能量形式输出的能量形式5、电能与其他能量之间有联系吗？电灯输入电能，输出时将其转化成了什么呢？拓展A.用双手互相摩擦，我们有什么感觉？B.反复的弯折铁丝的一个位置，然后用手摸一摸，你有什么发现？

4、这是什么能之间的转化？C.燃烧燃料或木材取暖是什么能转化成什么能？D.人吃了食物后就有了力气干活，这是什么能转化成什么能？三、巩固总结能量的形式有很多种：电能、热能、光能、动能、化学能等。而且我们还发现电能能够转化成其它形式的能量。其它能量之间也可以相互转化。有些能源是不可再生的，我们要节约能源四、拓展练习这节课你独立学会的知识有：在课堂上和老师、同学一起学会的问题:我的收获是：（知识、能力、学习方法等）