2018学年三年级英语上册Unit6IlikehamburgersLesson32教学设计人教精通版.docx

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1、Lesson32教学设计一、教学内容与分析1.Justtalk本部分以一个生日晚会为话题展开对话。学说Hereisacakeforyou!Happybirthday!Oh,thankyou!让同学通过看录像，模仿、理解、表演这些句子，使他们能够在生活中灵活运用这些语言。培养友好相处、文明礼貌的好品质。2.Justlearn继续学习有关食物的名词：cake,egg,orange3.Let’ssing学唱英文歌Happybirthdaytoyou!二、课前准备1.准备食品名词的图片和单词卡片。2.准备生日蛋糕、鸡蛋、橘子、汉堡包、热狗、可乐或相应图片。3.了解近几天本班里有哪几

2、个学生过生日。三、教学步骤与建议1.热身/复习(Warm-up/Revision)1)播放歌曲Happybirthdaytoyou!2)请学生用Ilike…把三个食物名词逐一说出：Ilikehotdogs.Ilikehamburgers.IlikeCoke.2.新课导入(Presentation)1)教师对大家说：“今天我有礼物送给大家。”(有实物最好，没有实物就用图片)教师叫着学生的名字边发礼物边说Hi!Lucy.Here’sahamburgerforyou.Hi!David.Here’sahotdogforyou.听多了学生自然理解Here’s...foryou.的汉语

3、意思。2)让学生运用Here’s...foryou.造句。可以用所学过的其他物品名词。.比如，Here’sapencilforyou.Here’saballforyou.等。让学生知道送别人礼物时应该这样说，并致谢说Thankyou.3)据事先了解的情况教师引出生日话题说：“今天是A的生日，我要送他一件礼物。”教师拿出一个准备好的生日蛋糕(真的最好，仿制的也行)对这个学生说Hi!A.Here’sacakeforyou.Happybirthday!A很自然地说出Thankyou.教师带领全体学生祝他生日快乐，一起说Happybirthday!学唱英语歌曲Happybirthd

4、aytoyou!4)利用实物学习单词。(1)请一个学生到前面来，请另一个学生蒙住他的眼睛，然后拿出一个鸡蛋，请学生摸一摸，老师提问What’sit?学生有可能很快就说出是鸡蛋。教师说Yes!It’sanegg.请大家模仿。(2)再请一位学生上来，学生被蒙上眼睛之后，教师拿出个橘子，当场剥开取出一瓣放人这个学生嘴里请他品尝。教师问What’sit?他可能马上会说出是橘子。教师说Yes!并告诉学生英语中橘子应该怎样说，请学生模仿。5)播放录音，请学生跟读并指读本课的学习内容。3.趣味操练(Practice)1)What’smissing游戏：教师展示刚学过的6个单词的卡片，然后

5、把单词卡片藏在身后，再随意抽掉一张，然后展示剩余的5张卡片，问学生What’smissing?让学生抢答。每次抽掉一张，反复训练，让学生把缺的词都说全。此活动可以帮助学生记忆单词。2)分成小组各自开“生日晚会”。每个学生轮流当小寿星，其他学生祝他生日快乐并说出Here’sacakeforyou!Happybirthday!4.课堂评价(Assessment)在教师的指导下完成活动手册中本课的内容。1)听录音，选择圈出每个小动物喜欢的食品，然后再根据图示，说出动物各自喜爱的食物。2)跟读录音，核对答案，并指导学生进行自我评价。5.课外活动(Additionalactiviti

6、es)1)全班为某同学过生日，用所学英语祝贺生日，赠送礼物。2)请学生表演本课的英文歌曲。大家拍手齐唱Happybirthdaytoyou!