【新部编版】四年级上册语文：17麻雀教学反思3.docx

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1、部编版四年级语文上册17麻雀教学反思3教学反思1.让学生自己感悟和体会为主.我从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神的句子着手,让学生们的感悟和体会都很深,从他们的朗读中,我真正找到了语文的魅力.2.我在这节课上从引导学生抓住主要句子,结合重点词语谈体会来理解课文入手,逐步培养学生抓重点词体会感悟句意的能力.3.通过小练笔,充分发挥学生的想象力,让学生的情感和作者的情感产生共鸣加深对课文主题的理解.但是在教学中还存在着很多不足之处：1.没能巧妙地抓住课文中的意外生成,产生的情感共鸣.在课文的最后,学生都能体会到老麻雀对小麻雀的母爱精神.但是对于人间的母爱,人间的各种真爱,没

2、能体会出来.这也反映了一个问题,说明我在设计教案时,对教材内容没能够吃透,对教材外的意外生成,也没能够去好好的把握.2.在本节课中我虽然注重学生在读中感悟课文,但读书的形式单一化（指名读）缺乏多样化：默读,自由读,齐读……在授课环节中细节设计不紧密（板书）,时间驾驭的不是很合理.