江苏省江阴市南闸实验学校2016_2017学年七年级数学10月月考试题.doc

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1、......江苏省江阴市南闸实验学校2016-2017学年七年级数学10月月考试题一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把答案直接填写在答题卡上相应的位置)1.-5的倒数是(▲)A.5    B.-5    C.     D. 0ab-112.在3.8,-10,,,0,1.2121121112……,中,无理数有(▲)A.1个B.2个C.3个D.4个3.有理数a、b在数轴上对应的位置如上图所示,其中正确的结论是(▲)A.a+b>0B.>>0

2、C.ab<0D.4.下列说法:(1)既是负数、分数,也是有理数;(2)正整数和负整数统称为整数;(3)0是非正数;(4)既是负数,也是整数,但不是有理数;(5)自然数是整数。其中正确的个数是(▲)A.1个B.2个C.3个D.4个5.绝对值不大于2.5的整数共有(▲)A.7个B.6个C.5个D.4个6.下列各组数中,相等的一组是(▲)A.与B.与C.与D.与7.某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前为负,10时以后为正,例如,上午9:15记为-1,上午10:45记

3、为1,依此类推,上午7:45应记为(▲)A.3B.-3C.-2.5D.-7.458.如图,圆的周长为4个单位长度.在该圆的4等分点处分别标上0、1、2、3.学习帮手.......,先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示-1的点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上.则数轴上表示2013的点与圆周上表示数字(▲)的点重合.A.0B.1C.2D.3二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置)9.的相反数是▲;绝对值等于2的数为▲.10.讲

4、究卫生要勤洗手,人的一只手上大约有28000万个看不见的细菌,用科学记数法表示两只手上约有▲个细菌11.在数轴上与表示-3的点距离4个单位长度的点表示的数是▲.12.农工商超市出售的某种品牌的面粉袋上,标有质量为(25±0.15)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差▲kg.13.比较大小:(1)-

5、-2

6、__▲__-(-2);(2)_▲____14.已知m、n互为相反数,p、q互为倒数,且为最大的负整数时,则的值为▲.15.已知:且a、b异号,则的值=▲.16.观察下面一列数,按其规律

7、在横线上填适当的数▲.17.根据“二十四点”游戏的规则,用仅含有加、减、乘、除及括号的运算式,使2,-6,-9,9的运算结果等于24:▲.(只要写出一个算式即可)。18.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是▲..学习帮手.......三、解答题(本大题共8小题,共56分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本题满分4分)把下列各数填在相应的大括号里:,,3.020020002…,0,,-(-3),0.333正数集合:{…}分数集合:{…

8、}有理数集合:{…}无理数集合:{…}20.(本题满分6分)在数轴上表示下列各数,并把它们按照从小到大的顺序排列.-2,-(-4),0,+(-1),1,-21.计算(本题共6小题,每小题3分,共18分)(1);  (2);(3);(4)..学习帮手.......(5)(6)(—199)×5(用简便方法计算)22.(本题满分4分)若,,且ab>0,求的值.23.(本题满分6分)七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.为庆祝“国庆节”,她借助有理数的运算,定义了一种新运算“

9、⊕”,规则如下:a⊕b=a×b+2×a.(1)求(-2)⊕(-3)的值;(2)试用学习有理数的经验和方法来探究这种新运算“⊕”是否具有交换律?请写出你的探究过程.24.(本题满分5分)阅读下列内容:.学习帮手.......请完成下面的问题:如果有理数a,b满足∣ab-2∣+(1-b)2=0试求+…+的值25.(本题共6分)某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻,某天他从岗亭出发,晚上停留在A处,规定向北方向为正,当天行驶纪录如下(单位:千米)+10,-9,+7,-15,+6,-14,+4,-2A在岗亭

10、何方?距岗亭多远?在行驶过程中,最远处离出发点有多远?若摩托车行驶1千米耗油0.05升,这一天共耗油多少升?26.(本题满分7分).学习帮手.......数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.【阅读】表示3与1差的绝对值,也可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离;可以看做,表示3与-1的差的绝对值,也可理解为3与-1两数在数轴上所对应的两点之间的距离.【探索】(1)=___________.(2

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