数学人教版九年级上册习题训练.ppt

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1、圆:弧长、扇形面积综合复习:1.弧长及扇形的面积:(1)半径为r,n°的圆心角所对的弧长公式:________.(2)半径为r,n°的圆心角所对的扇形面积公式:________.要点梳理2.圆锥的侧面积和全面积:圆锥的侧面展开图是一个扇形,若设圆锥的母线长为l,底面半径为r,那么这个扇形的半径为l,扇形的弧长为_____(1)圆锥侧面积公式:S圆锥侧=________(2)圆锥全面积公式:S圆锥全=_______(3)圆锥侧面展开图扇形圆心角公式:_______。1、如图,如果从半径为9cm的圆形纸片剪去三分之一圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一

2、个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为cm.例题:2、如图,半圆的直径AB=10,P为AB上一点,点C、D为半圆的三等分点,则阴影部分的面积等于_____.(结果用π表示)中考链接:例题:如图,BD是汽车挡风玻璃前的刮雨刷.如果BO=65cm,DO=15cm,当BD绕点O旋转90°时,求刮雨刷BD扫过的面积.强调:1.阴影部分一般都是不规则的图形,不能直接用公式求解,通常有两条思路:一是转化成规则图形面积的和、差; 二是进行图形的割补.此题可利用图形的割补,把图形△OAC放到△OBD的位置.2.扇形面积公式和弧长公式容易混淆.8.如图,以等腰

3、直角△ABC两锐角顶点A、B为圆心作等圆,⊙A与⊙B恰好外切,若AC=2,那么图中两个扇形 (即阴影部分)的面积之和为()ABC第8题中考链接:2013年宁夏:12.如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后, 圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为cm.中考链接:2013年宁夏:OAB第12题中考链接:(2012·广东)如图,在□ABCD中,AD=2,AB=4,∠A=30°,以点A为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是________.(结果保留π)在平行四边形ABCD中,AB=10,∠ABC=60°, 以AB为直径作⊙O

4、,边CD切⊙O于点E. (1)圆心O到CD的距离是________; (2)求由弧AE、线段AD、DE所围成的阴影部分的面积.(结果保留π和根号)中考链接:(2013·贵阳)如图,AB是⊙O的直径,点E为BC的中点,AB=4,∠BED=120°,则图中阴影部分的面积之和为(  )中考链接:(2013·临沂)1.弧长及扇形的面积:(1)半径为r,n°的圆心角所对的弧长公式:________.(2)半径为r,n°的圆心角所对的扇形面积公式:________.2.圆锥的侧面积和全面积:圆锥的侧面展开图是一个扇形,若设圆锥的母线长为l,底面半径为r,那么

5、这个扇形的半径为l,扇形的弧长为_____(1)圆锥侧面积公式:S圆锥侧=________(2)圆锥全面积公式:S圆锥全=_______(3)圆锥侧面展开图扇形圆心角公式:_______。课堂小结3、强调:阴影部分一般都是不规则的图形,不能直接用公式求解,通常有两条思路,一是转化成规则图形面积的和、差; 二是进行图形的割补.扇形面积公式和弧长公式容易混淆.1.正确、灵活地运用扇形面积公式和弧长公式.2.会用圆锥侧面展开图面积的计算公式解题.3.就圆锥而言,“底面圆的半径”和“侧面展开图的扇形半径”是完全不同的两个概念,要注意其区别和联系,其中扇形

6、的弧长为圆锥底面圆的周长,扇形的半径为圆锥的母线长.4.圆锥的底面半径、母线和高组成了一个直角三角形.作业:1.弧长、扇形面积的相关知识的记忆;2.综合检测卷(课堂练习)。

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