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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册课件制作教学的作用.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数的乘方创设情境，探求新知：例1.正方形的边长是5，求面积.面积=5×5体积=2×2×2例2.正方体的棱长是2，求体积.==抽象归纳，形成一般概念：1.相同因数抽象，个数特殊.2.相同因数抽象，个数一般化.抽象归纳，形成一般概念：一般地，求n个相同因数的积的运算叫做乘方.乘方后的结果叫做幂.读作a的n次方，或a的n次幂.认识各部分的名称和字母的取值范围：an指数底数幂a为一切有理数，n为正整数.an的几种特殊情况（n为正整数）：1.n=1时，=a；2.a=0时，=0；3.a=1时，=1.实例引路，探究计算方法：例1：计算1.；2.；3..归纳乘方的符号法则：1.正数的
2、任何次乘方都取正号；0的正数次方是0.2.负数的奇次乘方取负号；负数的偶次乘方取正号.实例引路，总结规律：例2：计算1.；2.；3.；4..分层训练，巩固提高（A组）：1.在73中，底数是_____，指数是_____，幂是_____；2.在中，底数是____，指数是____，幂是_____；3.计算本节课你学习了哪些知识？在探索知识的过程中，你用了哪些方法？对你今后的学习有什么帮助？收获
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