人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2.ppt

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1、人教新课标版五年级数学上册游戏的公平性执教：周杰华单位：第四师七十一团中学用这种方法决定由谁先开球公平吗？实验要求1、抛硬币20次，抛硬币是用力均匀。高度适中。2、以小组为单位分别统计相关数据，填入实验报告单。3、小组协作，看哪个小组合作最好，完成得最快！历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表实验者抛硬币总次数正面朝上次数反面朝上次数抛硬币次数的一半德•摩根4092204820442048蒲丰4040204819922020费勒10000497950215000皮尔逊24000120121198812000出现正面和出现反面的可

2、能性是的，都是。相同正方体的各面上分别写着1,2,3,4,5,6.掷出每个数的可能性都是()小游戏：我们把全班分成红组、黄组、蓝组三组，转盘上的指针停在哪种颜色上相应颜色的组就获得答题资格。答对就奖励一面小红旗，看哪个组的红旗多就算赢。好吗？怎么样设计这个转盘才公平？三个小组,每组选一种颜色,指针停在哪种颜色上哪个组就先走。你认为这样的方案公平吗？为什么？怎么样设计这个转盘才公平？三个小组,每组选一种颜色,指针停在哪种颜色上哪个组就先走。你认为这样的方案公平吗？正方体的各面上分别写着1,2,3,4,5,6.掷出每个数的可能性都

3、是（）。丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。一、请你当小法官，辨别是非。1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。（）2、三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁就玩。这种办法公平吗？（）3、√盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（）√××(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是（）？(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？（25次）中奖谢谢很遗憾下次再来活动一活动二5个白棋子5个

4、红棋子(摸到中奖)三、选一选（奖品一样，只选一个）红棋子