《统计与可能性》课件2.ppt

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1、浙教版六年级数学下册第五章统计与可能性（十六）盒子里有5个红球，3个白球，4个黄球，每次取一个小球，总共取50次。统计每种颜色的小球被渠道的次数，并估计那种颜色的小球取到的可能性最大。导入：1）用“石头、剪子、布”做游戏，一共有（）结果。胜的可能性是（），输的可能性是（），平局的可能性是（）。92）三人玩跳皮筋，用”手心、手背”来决定谁先跳，公平吗？公平，一共有8种可能。心心背，心背心，心背背，心心心；背心背，背背心，背心心、背背背。甲乙丙胜占四分之一，平局占四分之一。红黑蓝绿1）指针停在红色区域的可能性是（）。

2、2）指针转动120次，大约停在绿区有（）次。30234任取两张组成一个两位数，单数的可能性是（），双数的可能性是（）。2378任取两张，如果它们的积是2的倍数甲胜，如果它们的积是3倍，则乙胜，这公平吗？2、32、72、83、73、87、8在这6种可能性里，2的倍数可能性是六分之五，3的倍数可能性是六分之三。所以不公平。乙一定会输吗？1）20名同学（男12人，女8人）击鼓传花，花落在每个人的可能性（）。花落在男生的可能性是（），花落在女生的可能性是（）。2）一副扑克牌，去掉大王、小王。任取一张，红色的可能性是（），

3、Ａ的可能性是（　　　）。３）书包里装了３本故事书、５本作文书。一次一定能拿一本作文书，至少要拿（）本书。4课堂练习农场5月份卖出香蕉30箱，比苹果少卖出50%，比草莓多卖出20%。杨梅比香蕉多卖出20%。根据上述信息填表并制图。水果香蕉苹果杨梅草莓合计数量/箱30601512536苹果卖出的量：30÷（1-50%）=60（箱）杨梅卖出的量：30×（1+20%）=36（箱）草莓卖出的量：30÷（1+20%）=25（箱）合计卖出的量：30+60+36+25=151（箱）香蕉苹果杨梅草莓水果01020304050607

4、0数量/箱农场5月份卖出水果统计图用，，这三张卡片任意摆一个三位数。（1）这个三位数是825的可能性是。（2）这个三位数大于530的可能性是。（3）这个三位数能被2整除的可能性是。（4）这个三位数能被3整除的可能性是。285161223111÷6=大于530的数有582，825，852。3÷6=258，528，582，852这4个数能被2整除。4÷6=2+5+8=15能被3整除，所以所有的数均能倍3整除。课后拓展1、下面哪些图形可以密铺？（×）（√）（√）（√）（√）（×）正三角形、长方形、梯形、正六边形、平行四

5、边形可以进行密铺。圆形和正五边形不能进行密铺。2、商场促销，将奖品放置于1到10号的罐里，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？谢谢！