《趣味化学实验》课程纲要.doc

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1、《趣味化学实验》课程纲要一、基本项目1、课程名称：趣味化学实验2、开发教师：李奇发3、教学材料：实验化学、网上资料4、课程类型：拓展性校本课程5、授课时间：每周2课时共计18课时6、授课对象：高一学生二、课程目标【课程背景】化学是一门以实验为基础的学科，校本课程开发要充分体现“化学味”，要选择学生感兴趣的内容，使学生对实验原理、操作注意事项等方面有更深入的了解，提高学生实验技能与学习化学的兴趣，实现常规课堂教学中无法达到的学习体验和效果。本课程给学生提供了一个自由发展的空间，强调学生的自主学习、自主探究，学生平时产生的思维火花和创新意识在活动中得到进一步迸发，从而增强了学生

2、学习的“多维性”。促进了学生个性的全面和谐的发展。【课程目标】了解常见燃烧、爆炸的原理；了解火焰颜色的成因，能够分析物质颜色变化的规律，能够用化学知识解释一些魔术的原理。进一步体验化学实验探究的基本过程，初步学会运用多种手段查找资料，调查研究，运用比较、分类、归纳、概括等方法主动获取有用信息；主动与他人进行交流和分享。逐步认识化学科学的发展在生活实际中的不可或缺的贡献，逐步认识学习科学知识的意义，热爱科学，培养学生自主意识、团队精神、创新精神、实践能力，增强学生的社会意识，提升学生的人文科学素养。【课程内容与课时安排】课程内容基于学生已有的知识结构，利用学生熟悉的身边资源培

3、养学生的学习兴趣，以及提高学生的综合素质。每一课时内容都包括背景知识介绍，实验原理、操作说明，细则指导。以及课堂思考题和课堂评价（包括学生自我评价、仪器整理、教师评价三项内容）几大板块内容。前后课时之间还通过“前节知识巩固”板块进行衔接。部分章节还备有课后家庭小实验选作，满足学生继续学习的求知愿望。本课程共包括四章内容，共计18课时，具体内容安排如下：第一章化学基础实验知识（6课时）第一节常见实验仪器介绍（2课时）第二节化学实验安全常识（2课时）第三节颜色的奥秘（2课时）第二章趣味化学实验（8课时）第一节趣味化学实验原理（2课时）第二节趣味化学实验（4课时）第三节编排节目（

4、2课时）第三章成果展示（4课时）第一节汇报节目（2课时）第二节谈谈趣味化学实验的收获（2课时）【课程形式】第一章主要以讲授的方法进行授课。并以演示实验和学生实验相结合，危险性实验以视频形式展现。第二章发挥学生主观能动性，查找趣味化学实验资料，并且进行优化组合，根据初步设定的节目主题，穿插化学实验，设计节目。第三章根据设计的节目进行多次排练、修改、完善后，在规定的时间、地点汇报展示。并且以口头交流、书面形式谈谈趣味化学实验的收获。【课程评价】（一）评价分成三部分：出勤情况、学习态度、任务完成情况。（二）评价方案1、出勤情况20%2、学习态度40%3、任务完成情况40%（学习任

5、务30分，社会任务10分，包括环境卫生、纪律、协助教师等情况）4、评价等级：按A、B、C、D四个等级呈现。三、推荐书目《实验化学》