六年级上册心理健康教育教案2正确认识我自己 北师大版.doc

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1、第二课   正确认识我自己一、 教学目标： 1、 掌握正确认识自己的方法，正确评价他人和自己。   2、了解自己的缺点和优点，并正确的认识缺点和优点。 3、 使学生感受人人都有优点和缺点，每个人都不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点而轻视他人。要充分地认识自己，增强自信心。 二、学习目标： 1、掌握正确认识自己的方法，正确评价他人和自己。 2、了解自己的缺点和优点，并正确的认识缺点和优点。 3、明白每个人都不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点而轻视他人。要充分地认识自己，增强自信心。   三、 教学重点：   使学生正确认识自己和他人。   四、

2、 教学难点：   使学生感受人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点轻视他人，要充分认识自己，增强自信心。   五、教学方式：  1、听故事   2、讨论、评议  2、游戏   4、采访   六、 教学准备：   1、 小镜子（学生自备，每人一个）   2、 微视频《骆驼和羊》，轻松纯音乐   3、 多媒体课件   七、 教学过程：   （一）情境引入   1、 引起学生对“认识自我”的关注与兴趣   师：同学们不是带了镜子回来吗？拿出来，好吗？对着自己，请问：“你们在镜子里看到谁？”（生回答：“我自己。”）镜子里的同学们都

3、神采奕奕的，好看吗？（好看。）   师：但我们光有美丽的外表是不够的，还需要有美丽的心灵，而要有美丽的心灵的其中一个条件，是需要大家正确认识自己。今天我们来上一节综合实践课——《正确认识自己》。（板书课题） （二）了解正确认识自己的方法 观看微视频，初步了解认识自己的方法。   1、 师：有什么好方法可以认识自己呢？下面先让我们来看《骆驼和羊》的故事吧，看看故事里的骆驼和羊是怎样看待自己的。   （播放微视频）   2、 出示幻灯，让学生思考问题：  ①骆驼和羊各有什么优点和不足之处呢？   ②骆驼和羊对自己的认识是不是全面呢？老牛是怎么评价的呢

4、？   1、 学生分组讨论并自由发言。   4、 指名发言。   5、 教师人从学生的发言中总结出认识自己的方法（板书）：方法：①自我评价 ②他人评价   （三）我是谁？（自我评价）认识我自己   师：现在，我们来做一个自我评价的游戏，看看你对自己的认识全不全面，恰不恰当。  1、 学生拿出《我是谁？》测试卷。   你是谁？你是一个怎样的人？   例如：我是谁？我是一个活泼的人。         我是谁？我是一个爱笑的人。  我是谁？我是一个喜欢帮助别人的人。         我是谁？我是一个懒散的人。   （开朗、快乐、幽默、勤劳、节俭、能干、

5、头脑灵活、爱学习、爱运动、爱看书、有理想、有人缘、文明有礼、有胆量、讲义气、关心集体、尊敬老师、遵守纪律、表达能力强、喜欢交朋友、做事不慌张、……爱哭、自私、贪玩、胆小怕事、爱打架、脾气不好、爱欺负别人、喜欢嘲笑别人、爱说谎、没礼貌、不讲卫生、做事粗心大意、判断力差、思维不好、不爱劳动……）   填充句子，列出最能形容自己的词语（可从上面列出的句子和词语中选择写下来，也可自己写。可写优点，也可写缺点，至少写5句以上）。   1、我是谁？我是一个 的人。   2、我是谁？我是一个 的人。   3、我是谁？我是一个 的人。   4、我是谁？我是一个 

6、的人。  5、我是谁？我是一个 的人。   6、我是谁？我是一个 的人。   7、我是谁？我是一个 的人。   8、我是谁？我是一个 的人。   9、我是谁？我是一个 的人。   10、我是谁？我是一个 的人。   2、 师：请同学们找出最能形容自己的词语，填写在表上，至少写5句啊，不过一定要根据自己的实际情况认真填写，不要随便写啊。   （师巡视，看看有没有特殊情况的学生：①几乎全写自己优点的 ②几乎全写自己缺点的，有的话把他们的测试卷收起来让大家猜。）   3、游戏：将纸收齐后交给组长，师抽取一张纸，（如果在前面的巡视中有发现特殊情况的同学，

7、就念他们的。）并念出纸中的句子，问：请你猜猜这张纸上描写的是谁？为什么？（抽取2张，每张指名2—3人回答）   4、小组游戏：模仿老师的示范，由组长抽取测试卷提问。（教师巡视，参与学生的活动）     5、讨论：   ①只看到自己的优点，看不到缺点，这个人容易怎样？  ②只看到缺点，看不到自己的优点，这人又容易怎样？ 师小结：这两种看法都是不可取的，我们要正确客观地认识自己一，除了自己评价自己外，还需要多听听别人对你的评价，这样才能扬长避短，真正认识自己。现在我们来进行采访大行动，虚心、客观地听听别人对你的评价。    （四）他人评价：     

8、1、认识别人眼里的我： ①、我们先来做一个有趣的游戏——《寻人启事》 介绍游戏规则：拿出准备好的卡片，在卡片上写一张“寻人启事”，要找的