英语人教版八年级下册初中英语时态复习.doc

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1、中考英语八种时态归纳复习教案石林县巴江中学蒋丽仙教学目标:1、掌握现在进行时;一般现在时;一般过去时;现在完成时;一般将来时五种时态的基本概念、结构及其运用。2、理解过去进行时;过去将来时;过去完成时的概念及其构成。教学难点:一般过去时和现在完成时的区别及运用。 一、现在进行时:  概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。  时间状语:now,atthistime,thesedays,look,listen基本结构:肯定形式:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.  一般疑问句:把be动词放于句首。  List

2、en,Helen________asongintheroom.(sing)二、过去进行时: 概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语:atthistimeyesterday,atthattime,from6to8lastnight,at5yesterdayevening或以  基本结构:was/were+doing否定形式:was/were+not+doing.when/while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 一般疑问句:把was或were放于句首。Helen________TVatsixlastnight.(wat

3、ch) I________TVwhenMumcamehomelastnight.(watch) 三、一般现在时:  概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。  时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays  基本结构:①be动词;②实义动词否定形式:①am/is/are+not;②谓语动词若为实义动词A.主语非三单形式,则don't+动词原形B.主语为三单式,则doesn't+动词原形。一般疑问句:①把be动词放于句首;②谓语动词

4、若为实义动词,A.主语不是三单式,用助动词Do+主语+动词原形  B.主语为三单式,则Does+主语+动词原形Helen________agoodstudent.(be)   Helen________fishingverymuch.(like)Helen’sfriendsusually________toschoolbybike.(go)   四、一般过去时:  概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。  时间状语:…ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night

5、,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,atlast,intheend,finally,atfirst  基本结构:①was/were;②实义动词的过去式(do-did,come-came,stop-stopped)  否定形式:①was/were+not;②在实义动词前加didn't,同时还原实义动词,即didn’t+动词原形一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原实义动词。Helen________borninWuxi.(be)  Helen________tosch

6、oolbybikeyesterday.(go)五、现在完成时:  概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。时间状语:since…,for…,in/duringthepastfew/twoyears,ever,yet,already,recently,overtheyears(几年来,这么多年来),主(现完)+since+从(一过just(注意和justnow的区别),sofar,tillnow  基本结构:have/has+done否定形式:have/has+not+done.一般疑问句:have或ha

7、s+主语+doneHelen________inNanjingfortwentyyearsThereadersareallveryhappybecausethey________anewbook.(receive)六、过去完成时:  概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。  时间状语:bytheendoflastyear(term,month…),by+过去的时间,主(过完)+before+从(一过)  基本结构:had+done.否定形式:had+not+done.  一般疑问句:had放于句

8、首。  They________inNanjingb

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