3春天的小雨滴滴滴.docx

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1、《9姥姥的剪纸》说教学反思平罗城关五小马彦勤这篇课文主要写春天的小雨,学习课文把握好能正确、流利、有感情的朗读课文。联系上下文，并结合自己的生活。凭借具体的语言材料感受大自然的美丽,感悟作者字里行间流露的对春天的赞美之情.。本节课是第一课时，让学生自学生字新词后了解课文大意，理清课文层次。教学时先从欣赏图片导入新课，吸引了学生学习的兴趣。在教学中先布置学生预习课文，课上检查学生对会认字和会写字的掌握情况解决学生认读上遇到的问题。然后利用多媒体展示有关句子引导学生联系上下文理解句子的意思。意在让学生把课文读通顺，为后面课文的理解

2、奠定基础。最后，学生通过读课文了解课文的主要内容，并引导学生学习理清课文的叙述顺序，从而逐步理解本单元的训练重点：围绕一个意思写一段话，并把事物的特点写清楚。达到训练目的。在整个学习的过程中，关注学生的情感体验，关注学生的自主学习、合作探究，并及时做出评价，肯定学生学习，鼓励学生积极性。教学时教学目标清晰，教学环节紧张有序，突出重点，抓住难点，为学生营造轻松快乐的学习氛围，让他们体会自主学习、探究学习、合作学习的快乐。重视学法指导，把教育学巧妙地结合到一起，效果非常好。