《李白诗三首》导学案1.doc

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1、《李白诗三首》导学案一、诗题诠释《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。二、预习要求1、解词，为句中加点字注音鱼凫（）秦塞（）石栈（）猿猱（）扪参（）巉岩（）飞湍（）喧豗（）砯崖（）转石（）崔嵬（）咨嗟（）2、解释下列句中加点的词语危乎高哉（）开国何茫然（）可以横绝峨嵋巅（）下有冲波逆折之回川（）青泥何盘盘（）扪参历井仰胁息（）使人听此凋朱颜（）化为狼与豺()3、概括每段大意：第一段：叹山高开路之难第二段：叹

2、山险行路可畏第三段：叹蜀地战祸之烈4、有人说，《蜀道难》全诗内容可用一个字概括，你觉得是哪个字？叹。①从诗歌内容看，以感叹山高路难，战祸之烈为主。②贯穿全文的主旨句就是感叹。其它也多以感叹句为主。（亦可提出自己见解，言之成理即可）三、课堂讨论1、在第一节中，作者叙蜀开国历史、说“五丁开山”故事和表现蜀道之难有何关系？通过想象、夸张的手法，写出蜀道自古以来就是难以逾越的险阻。借助神话传说，为蜀道之难点染神奇色彩。3、在第二节中，诗人描写了哪些景物，营造了怎样的气氛？畏途巉岩，悲鸟古木，夜月空山，接天连峰，绝壁枯松，飞湍瀑流，砯崖转石，如雷壑鸣。“但

3、见”四句：悲凉凄清的气氛。“连峰”四句：惊心动魄的惊险气氛。4、诗中最后写剑阁险峻，战火频仍，表达了作者什么样的思想感情？诗人从地势的显要引出对政治形势的关注，表达了对国事的忧虑和关切。4、全文的主旨句是哪一句？作用是什么？明确：主旨句：“蜀道之难，难于上青天！”诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓（反复）形式，主旨句在开头、中间、结尾各出现一次。每一次出现都给读者带来新的启示（见前面分析），由此自然形成了以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，使人产生“一叹不足而至于再，再叹不足而至于三”的感受，这样的章法可称巧妙至极。同时主旨句“蜀道之难，难

4、于上青天”贯穿全篇，充分显示了全诗的咏叹基调。统观全诗，诗人之叹有三：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹战祸之烈。四、课后巩固练习1、选出下列句子中书写全部正确的一项（D）A而来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋颠B地崩山催壮士死，然后天梯石栈相勾连。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。C蜀道之难，难于上青天，使人听此雕朱颜！联峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。D但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。2、下列诗句朗读时语气节拍停顿正确的一项是（C）A西当/太白有/鸟道，可以/横绝/峨嵋巅B黄鹤之飞/尚不/得过，猿猱

5、/欲度/愁/攀援C但见/悲鸟/号/古木，雄飞/雌从/绕/林间D问君/西游/何时/还，畏/途巉岩/不可攀3、对下列诗句解说有错的一项（D）A尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。从古蜀王开国以来，历经四万八千年，不与秦国互通来往。B扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。手可摸到参星，穿过井星，仰起头屏住呼吸；手抚胸口，坐地长叹。C飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。飞奔而下的急流瀑布交相喧闹，水冲击山崖，碎石滚滚而下，山谷中响起雷鸣般的声音。D所守或匪亲，化为狼与豺。所守护的人不是匪徒就是亲戚，但是转眼就可能变作豺狼一样的人。4、下面是对《蜀道难》一诗的分析，不正

6、确的一项是（A）A这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到蜀地时写的，他袭用乐府古题，结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上绮丽惊险的山川。B诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住了各处山水特点描写，以展示蜀道之难。C诗人以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画。D世人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，从蚕丛开国到五丁开山，六龙回日到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩。5、精彩语段阅读问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见

7、悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！⑴、“问君西游何时还？”中的君指的是谁？答：指送别的友人。也可能是虚拟的人物。⑵、这一段中哪一句话起到了勾连前后两层内容的作用？答：“蜀道难，难于上青天，使人听此凋朱颜。”承上“畏途”，接下“其险也如此”⑶、这一段话在写景上运用了什么样的表现手法？渲染了什么样的气氛？答：“但见”四句运用衬托，渲染了苍凉凄清的气氛。“连峰”四句运用夸张，渲染了一种惊心动魄的惊险

8、气氛。