《醇和酚第一课时》导学案1.doc

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1、《醇和酚第一课时》导学案[学习目标] 1.了解醇的分类、一般物理性质及应用。2.从乙醇断裂化学键的角度认识乙醇的化学性质。3.根据乙醇的化学性质,通过类比的方法学习醇类的化学性质。一、醇的概述1.概念________与________或________________的碳原子相连的化合物,也可以看作是烃分子里的氢原子(苯环上的氢原子除外)被________取代后的生成物。2.分类按所含羟基数目可分为3.通式饱和一元醇的通式为______________或________________。4.醇类的物理性质(1)乙二醇、丙三醇的物理性质都是____色、_____

2、___、有____味的液体,都____溶于水和乙醇,其中____________可作汽车用防冻液,____________可用于配制化妆品。(2)醇的沸点规律①相对分子质量相近的醇和烷烃相比,醇的沸点________烷烃,这是由于醇分子间存在________。另外,甲醇、乙醇、丙醇均可与水以__________________,是由于________________________________。②具有相同碳原子数的饱和醇,分子内的羟基个数越多,沸点越____。二、醇的化学性质1.醇分子中发生反应的部位及反应类型醇发生反应主要涉及分子中的________键和

3、________键,具体规律如下:2.醇的化学性质(以丙醇为例)丙醇知识点1 醇的概念及分类1.下列有机物中不属于醇类的是(  )2.用分液漏斗可以分离的一组混合物是(  )A.溴苯和水B.甘油和水C.乙醇和乙二醇D.乙酸和乙醇知识点2 醇的化学性质3.下列乙醇的化学性质不是由羟基所决定的是(  )A.跟金属钠反应B.在足量氧气中完全燃烧生成CO2和H2OC.在浓H2SO4存在时发生消去反应,生成乙烯D.当银或铜存在时跟O2发生反应,生成乙醛和水4.乙醇分子中不同的化学键如图:,关于乙醇在各种反应中断裂键的说法不正确的是(  )A.乙醇和钠反应,键①断裂B.在

4、Ag催化下和O2反应,键①③断裂C.乙醇和浓H2SO4共热140℃时,键①或键②断裂;在170℃时,键②⑤断裂D.乙醇完全燃烧时断裂键①②5.写出分子式为C4H10O属于醇类的同分异构体,判断它们能否发生消去反应和催化氧化反应,并预测其产物数目及类型。练基础落实1.下列关于钠与乙醇、钠与水反应的对比中不正确的是(  )A.反应现象相同B.气体产物相同C.反应后的液体都显碱性D.都是置换反应2.乙醇的沸点比含相同碳原子的烷烃的沸点高的主要原因是(  )A.乙醇的分子量比含相同碳原子的烷烃的分子量大B.乙醇分子之间易形成氢键C.碳原子与氢原子的结合程度没碳原子与氧

5、原子的结合程度大D.乙醇是液体,而乙烷是气体3.能证明乙醇分子中有一个氢原子与另外的氢原子不同的方法是(  )A.1mol乙醇燃烧生成3mol水B.1mol乙醇可以生成1mol乙醛C.1mol乙醇跟足量的金属钠作用得0.5mol氢气D.乙醇的分子式为C2H6O4.丙烯醇(CH2===CH—CH2OH)可发生的化学反应有(  )①加成 ②氧化 ③燃烧 ④加聚 ⑤取代A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①③④练方法技巧醇发生消去反应的规律5.下列有机物中,能发生消去反应生成不饱和化合物的是(  )6.下列物质中,发生消去反应生成的烯烃只有一种的是(  )①2丁

6、醇 ②2甲基2丙醇 ③1丁醇 ④2甲基2丁醇A.①②B.②③C.②④D.③④醇的催化氧化反应的规律7.化学式为C4H10O的醇,能被氧化,但氧化产物不是醛,则该醇的结构简式是(  )A.C(CH3)3OHB.CH3CH2CH(OH)CH3C.CH3CH2CH2CH2OHD.CH3CH(CH3)CH2OH用平均式量法比较生成氢气的多少8.相同质量的下列醇,分别和过量的金属钠反应,放出氢气最多的是(  )A.甲醇B.乙醇C.乙二醇D.丙三醇9.如图是一套实验室制取乙烯并验证乙烯具有还原性的实验装置。请回答:(1)实验步骤①_____________________

7、___________________________________________________;②在各装置中注入相应的试剂(如图所示);③________________________________________________________________________;实验时烧瓶中液体混合物逐渐变黑。(2)能够说明乙烯具有还原性的现象是____________;装置甲的作用是________________________________________________________________________。若无甲装置,是否也能

8、检验乙烯具有还原性,简述其理由:___

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