七年级生物下册第四单元人的生殖和发育第二节人的生长发育和青春期教案（新版）苏教版.docx

《七年级生物下册第四单元人的生殖和发育第二节人的生长发育和青春期教案（新版）苏教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节人的生长发育和青春期[教材分析]本节是苏教版七年下第四单元第八章第二节的内容。本节的内容，就是要使学生懂得人体在生长发育过程中会发生多方面的变化，这些变化有一定的规律，特别是青春期的生长发育，变化十分明显。青春期的性发育包括性器官的发育和第二性征的发育，课文以男、女部分生殖器官发育趋势图，说明性器官发育的情况，需要教师首先教会学生使用坐标图，再引导学生仔细观察各个图中的曲线，依次观察比较各器官的发育趋势，分析生殖器官突增开始的年龄从中找出规律性的变化。遗精和月经是男女在青春期发生的重要的生理变化，是青春期性发育的表现。让学生通过阅读与

2、青春期卫生有关的内容，使学生明确青春期卫生的重要性，懂得如何搞好青春期的生理卫生和心理卫生。本节课活动的重点是讨论青春期发育的特点、讨论青春期性器官发育与第二性征发育的表现以及相互关系，讨论如何正确认识和做好青春期的卫生保健，形成健康的青春期心理。一、教学目标：（一）知识性目标：1．识别人生长发育的各个时期。2．举例说出青春期生长发育的特点。3．举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。关注青春期心理卫生（二）能力目标：1．通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。2．通过对青春期性器官发育情况的调查资料的学习，培养学习观察

3、能力、分析问题的能力。（三）情感目标：1．使学生掌握人体各发育时期的特点，培养学生尊老爱幼的思想情感。2．使学生掌握科学的性知识，正确对待青春期生理和心理的巨大变化，初步形成正确的性道德观，促使其身心健康发展。二、教学重点与难点：重点：1．识别人体生长发育各个时期的变化。2．举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。难点：1．说出青春期的性发育的突出特征。2．说明做好青春期卫生与保健的重要性。三、教学准备：1、学生准备各个生长发育时期的照片和长辈的照片。2、多媒体课件四、教学方法观察与思考，分析与讨论

4、，多媒体辅助教学。五、课时计划一课时。六、教学过程：教学内容教师活动学生活动设计意图新课导入新课学习经过上节课的学习，请同学们告诉我，新生命何时开始的？同学们从小小的受精卵变成花季少年，经历了一定的发育过程，你们想不想了解自己呢？出示课题讲述：展示课题——人的生长发育是指从受精卵开始，一直到个体发育成熟的过程。我们通常所说的生长发育，主要是指从婴儿出生到发育为成年人这一阶段。回答：从受精卵开始激发学生兴趣，调动学生积极性，将学生的注意力快速集中到课堂中来，人的生长发育请大家观看书上第9页图8-8，说出人的生长发育分为几个时期？以小组为单位，

5、把你带来的照片进行交流，猜猜照片上反映的是哪个时期？请同学们结合自己生长发育过程，想一想各个时期有什么特点?对活动情况作出评价并小结：展示课题—婴儿期是0-1岁，幼儿期是2-6岁，是上托儿所的年龄；童年期是7-11岁，是上小学阶段；青春期就是你们这个时候，从12-23岁，人体各部分发育成熟后，进入成年期。[提问]：除了这四个时期以外，人的一生还有哪些时期？讲述：展示课题—成年期又分为青年期（24—39岁）、中年期（40—59岁）和老年期(60岁以后)。[提问]：根据人的一生中各个阶段的特点，我们在平时生活中应该注意什么问题？带着问题阅读课本

6、，并把自己带来的照片进行分类，4人一组讨论各时期的特点，每个同学将自己的各个时期照片拿出来，请另外三个同学猜是哪个时期。(可参考照片背面的年龄，判断回答是否正确)推举代表上讲台展示。自告奋勇上讲台展示照片，说出所在发育时期及这个时期的特点。把带来的家中长辈的照片拿出来，交流一下，分析成年期又可分为青年期、中年期和老年期。讨论，发表看法，形成尊老爱幼的共识。通过课前准备并结合教材，使学生对人生的几个重要时期有更生刻得感性认识，利用身边的课程资源考查学生已有的生活经验，从学生的经验出发，有利于激发学生的兴趣和对知识的理解。通过问题设置给学生提供

7、充分的思维空间，同学之间进行表达交流，尽量让每一位同学都参与课堂，激发学生的表达欲望。深刻体会到尊重和孝敬老人是每个公民应尽的责任和义务。教学内容教师活动学生活动设计意图过渡导入青春期发育同学们已经进入了青春期，身体正在发生着巨大的变化，青春期的变化，既有成长的喜悦，也有随之而来的烦恼，这些大都与我们的身体有着密切的关系，让我们用科学的态度来关注青春期的变化。课件展示：教材图8-8，“男生部分生殖器官发育趋势图”，指导学生看图你们能否试着从图上说出获得了哪些信息?对学生的观察能力、分析问题能力给予充分的肯定。小结：一般地说，男生从10-14

8、岁、女生从10-12岁开始进入青春期。男生比女生要晚两年。请同学们观察讨论：表8-1，说出青春期生长发育主要表现在哪些方面？提问：除了身高、体重的变化外，你还发现了哪些变化？讲述