开放课《我爱这土地》.ppt

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1、执教：长郡芙蓉实验中学语文组陈红伟我爱这土地艾青未成曲调先有情三代臧克家孩子在土里洗澡；爸爸在土里流汗；爷爷在土里埋葬。初读知情感曲径通幽花木深我爱这土地艾青假如/我是/一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：这被／暴风雨/所打击着的／土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，这/无止息地／吹刮着的/激怒的／风，和那/来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我/死了，连羽毛/也腐烂/在土地里面。里面。为什么/我的眼里／常含/泪水？因为我/对这土地/爱得/深沉……1938年11月17日写作背景《我爱这土地》是现代诗人艾青的名篇，写于1938年。抗日战争全面

2、爆发，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。在这民族存亡的危难时刻，中华儿女奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人艾青拿起手中的笔，饱蘸深情写下了这首慷慨激昂的诗歌。精读悟深情嘈嘈切切错杂弹1.诗人是通过鸟儿的哪些行为来表现出这种热爱之情？这些行为中，你认为哪种行为最能表现诗人对祖国的热爱?（分组讨论）嘈嘈切切错杂弹嘶哑的歌唱连羽毛也腐烂常含泪水1938年的中国1938年的中国1938年的中国1938年的中国轰炸后的南昌家破人亡，悲痛欲绝遭日军轰炸后的广州，满目疮痍，尸横遍野遭日军轰炸后的郑州桂林成

3、一片废墟重庆大轰炸惨不忍睹轰炸香港南京大屠杀，尸体堆积如山活埋刀靶母亲被炸死，孩子该何去何从？2.按照老师先前教你们的抓重音诵读的方法，同学们尝试着读一读这四句诗歌，看一看你们会重读哪些字词，理由是什么？嘈嘈切切错杂弹这被／暴风雨/所打击着的／土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，这/无止息地／吹刮着的/激怒的／风，和那/来自林间的/无比温柔的/黎明2.按照老师先前教你们的抓重音诵读的方法，同学们尝试着读一读这四句诗歌，看一看你们会重读哪些字词，说说理由是什么？嘈嘈切切错杂弹这被／暴风雨/所打击着的／土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，这/无止息

4、地／吹刮着的/激怒的／风，和那/来自林间的/无比温柔的/黎明悲愤满怀，沉郁深情充满希望，奋力抗争再读促深化大珠小珠落玉盘我爱这土地艾青假如/我是/一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：这被／暴风雨/所打击着的／土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流，这/无止息地／吹刮着的/激怒的／风，和那/来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我/死了，连羽毛/也腐烂/在土地里面。里面。为什么/我的眼里／常含/泪水？因为我/对这土地/爱得/深沉……1938年11月17日鸟河流风我爱这土地黎明勿忘国耻铭壮志，奋发图强扬国威！千帆竞发万木春读写壮胸怀面对日新月异、繁荣

5、昌盛的祖国，请你模仿艾青诗歌的基本格式，以《我爱这》为题，自选意象，写一首诗歌来表达对祖国、对祖国的山川草木的热爱之情。千帆竞发万木春我爱这高山如果我是一棵松柏，我也应该用沧桑的面容去微笑：这被浓雾所弥漫的森林，这永远盘结着我的深根的情结，这来自远方的电闪雷鸣，还有那孕育着我魁梧身躯的山崖峭壁……——然后我燃烧了，连松子也绽放出火花。为什么我的身影总会引人瞩目？因为我对这高山爱得痴迷。千帆竞发万木春