如何让教师的课堂点评闪光.doc

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1、如何让教师的课堂点评闪光南河镇小周昌友学生的个性需要得到张扬，创造力需要激励、挖掘、培养。老师的评价至关重要。老师的一句不经意的话可能伤害学生终生，也可能使学生受益终生。对学生的评价尤其如此。对学生评价首先要知道学生的真实心理状况，了解学生不能只从老师的角度，依靠学生点评学生可能更有效。通过调查报告，通过学生自己评价，小组评价等多种方式，课堂效果更好。我在课堂上，总是多多认可他们，不管是说对了还是说错了,要让孩子们能大胆的勇敢的把自己的想法大声的说出来...这是李阳的疯狂英语所提倡的。还有就是多鼓励多表扬，当孩子说错了,你帮他纠正时可以这么说:“你这样说语言就更优美了”“来，再试一

2、试”“真聪明·”“好·极了”“你的想法与众不同”……适当的表扬可以帮学生树立信心，但是不要太过于频繁了，否则就收不到预期效果了。除了口头表扬意外，还可以利用小奖品、小贴纸、把他比作一个漫画人物（就像小樱或者我爱罗之类的人物）等。总之，新课程背景下的答问评价，能针对学生发展中的需求，激发学生多方面的潜能，帮助学生真实的认识自我，使每一个学生都能能看到自己在发展中的长处，增强不断学习发展的信心，同时它成为改进课堂教学工作，提高语文课堂教学效果，促进学生学习积极性与主动性，充分挖掘学习潜力的重要手段，使教学更加适合教育对象的需要，加快学生在已有水平上的全面发展。