第3课 第1框 消费及其类型.ppt

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1、第三课第一框消费及其类型必修一《经济生活》探究活动一：从市容市貌变化体会经济发展带来的大变化----对应知识点：生产决定消费猜猜看，这是哪里？并谈谈看过30年巨变带给你的感受是什么？一宫转盘一宫包百大楼市貌请谈谈看过包头市30多年巨变带给你的感受是什么？探究活动二：从数据变化透视本市居民生活的大变化----对应知识点：影响消费水平的因素P17包头市2015年国民经济和社会发展统计公报1（全年）指标（收入）19952000200520102015城镇常住居民人均可支配收入33855436132182586238098农村牧区常住居民人均可支配收入14702548466787661

2、3667指标（消费）城镇常住居民人均消费性支出26154257100562099427269农村牧区常住居民人均消费性支出132716262952613210099结合本市的数据统计，分析城镇居民和农村居民人均可支配收入和消费性支出的出现了怎样的变化？这种变化出现的原因是什么？应发工资额扣款项目实发工资额医疗保险养老保险失业保险个人所得税大病保险住房公积金扣款合计563590256327605269394696工资单（10月份）探究活动二：从数据变化透视本市居民生活的大变化---对应知识点：影响消费水平的因素P17包头市2015年国民经济和社会发展统计公报1（全年）指标（收入）

3、19952000200520102015城镇常住居民人均可支配收入33855436132182586238098农村牧区常住居民人均可支配收入147025484667876613667指标（消费）城镇常住居民人均消费性支出26154257100562099427269农村牧区常住居民人均消费性支出132716262952613210099结合本市的数据统计，分析城镇居民和农村居民人均可支配收入和消费性支出的出现了怎样的变化？这种变化出现的原因是什么？1.针对如何扩大居民消费需求，同学们收集了如下观点。请运用本课知识，说明观点背后的经济学道理。应大力发展经济，增加居民收入完善农村

4、的社会保障精准扶贫，缩小收入差距经济学依据：观点经济发展水平是影响消费水平的根本因素，收入是消费的基础和前提。居民的消费受未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。知识检测体验成功（一）探究活动三：从数据变化透视本市居民生活的大变化----对应知识点：消费类型、消费结构P18-19包头市2015年国民经济和社会发展统计公报2（全年）分类标准类型项目全市消费性支出24920.00食品7018.82衣着4476.99居住3270.13生活用品及服务1735.00交通通讯2272.00教育文化娱乐3119.00结合表格中的数据和课本P18-19的相关内

5、容，填写空白表格并说明理由，小组合作，举手发言。时间为5分钟。分类标准类型按交易方式分钱货两清的消费贷款消费租赁消费按消费目的分生存资料消费发展资料消费享受资料消费小结：消费类型提升认识：1.贷款消费应注意：(1)对消费者个人：满足消费者的生活需要,提高生活质量。(2)对社会经济：贷款消费能促进生产,推动经济的发展,拉动经济增长,并且对提高社会的信用意识、法制观念有积极的作用。2.贷款消费的作用：（1）要转变传统消费观念,以积极的态度来对待贷款消费,在理智消费的指导下,通过贷款消费满足当前的消费需求,提高生活质量。（2）选择贷款消费时要考虑自己的偿还能力,应该把贷款的数额控制在

6、自己的还贷能力之内。（3）要讲究信用、按时还贷。备注：恩格尔系数划分标准60%以上绝对贫困国家50%-59%勉强度日（温饱型）40%-49%小康水平20%-39%富裕水平20%以下极富裕国家项目费用（元）食品1500水电燃气500日用品500教育医疗1500娱乐通讯500利息收入300月账单（10月份）：恩格尔系数（%）食品支出消费总支出×100％＝探究活动三：从数据变化透视本市居民生活的大变化---对应知识点：消费类型、消费结构P18-19恩格尔系数恩格尔系数（%）食品支出消费总支出×100％德国统计学家——恩斯特·恩格尔2、恩格尔系数大小与生活水平的关系：＝1、公式：恩格尔

7、系数过大，说明生活水平低，消费结构不合理；恩格尔系数减小，说明生活水平高，消费结构改善；知识小结（三）4.下列关于恩格尔系数的说法中，正确的是①恩格尔系数越大，生活水平越高②恩格尔系数越低，生活水平就越高③恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出中的比例④恩格尔系数是指家庭总支出一家庭总收入的比例关系A.①②B.①④C.②③D.③④C知识检测体验成功（三）消费及其类型钱货两清的消费贷款消费租赁消费按交易方式分按消费目的分影响消费水平因素消费类型衡量消费水平的指标：公式意义小结（基础和前提）居民