让师德与我们同行.doc

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1、让师德与我们同行   美味的佳肴人人爱，同样的，好的老师也人人爱，生动有趣的课人人听。要想做到这一点，在上课时，每个教师就必须至始至终地贯彻教师职业道德，高举教师职业道德这面旗帜，时时刻刻谨记用教师职业道德来衡量自己是否是一个合格的人民教师，而唯有如此，你的教学才会得到师生的好评，你的教学质量才会得到提高，而在教学过程中你才会觉得快乐而不是厌倦。在听取了有关专家的精彩讲座之后，我认为要想使自己成为一名爱岗敬业、热爱学生、严谨治学的教师，在教育过程中就应该做到以下几点：   一、熟悉并深入学习教材及教学大纲，为更好的开展教学打好基础。这既是教学的前提条件，也是根本保证。   二

2、、学会处理好与领导老师及同学的关系，多方面的关系处理得当，会为你的教学的开展开一条畅通无阻的路。   三、热爱教育事业。高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，具体体现在对教育事业具有高度的责任感和强烈的事业心，在工作中能够以身作则、严谨治学、乐于奉献、为人师表。一个不热爱教育事业的教师，绝不会做到爱岗敬业；一个仅仅将教书看成是一种谋生手段的教师，绝不会成为一名好教师，更谈不上有高尚的师德，也就甭谈什么进行有效的教学了。   四、以身作则，为人师表。教师以身作则就会树立威信，学生就乐意听他的课，接受他的教导，就会大大提高教学效果。一个受学生爱戴的教

3、师所说的话，比一个与他们格格不入的且受他们鄙视的人所说的话，他们接受起来是完全不同的，从后者口中说出的即使是最高尚的思想也会变成可憎的东西。   五、热爱学生，教书育人。热爱学生是教育教学的前提。“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”热爱学生就是尊重学生、爱护学生、信任学生。只有尊重学生、爱护学生、信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有成效，才能培养出人格健全的学生。师爱是教育的灵魂，师爱是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“严在该严处，爱在细微处

4、。”对于学生的课堂行为，对于学生的课点，对于学生的其他行为，我们教师该如何评价？教师该如何提高自己的师德修养，给孩子一个公正的评价，这可能影响孩子的一生。常言道：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒；口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。通过教师的谈吐，最能了解其学识与修养。   六、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学、诲人不倦、精益求精、厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉水”来

5、供给学生“一碗水”。   七、学会理解与尊重。平常我们总要求别人要如何如何理解自己、尊重自己。殊不知，理解与尊重都是相互的。学生也是有血有肉的单个的个体，他们跟我们都是平等的，所以不要只一味地强迫别人怎样做，也要反省发反省自己应该怎样做。唯有这样，学生才会服你。   因此，要想我们的教学能够取得成功，就应该在整个教学生涯中时刻贯彻教师职业道德，让师德伴我们一路同行。