借力年级文化建设提升学校办学品位.doc

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1、借力年级文化建设提升学校办学品位2月17日，江岸区小学年级文化建设方案交流研讨会在区教育局十二楼会议室召开。各小学分管德育的副校长，教导主任及参加了会议。年级文化建设方案交流会以分组交流的形式开展，各校分管领导从年级文化建设的理念、年级动态文化和静态文化的建设、特色活动等方面具体阐述了学校推荐的年级文化建设方案。在充分交流的基础上，通过组内投票推荐，各组选出了优秀年级文化建设方案。随后，各组组长对各校的年级文化建设方案进行了细致点评。初教科充分肯定了各校近年来在校园文化建设工作中所取得的成绩，并就进一步推进校园文化建设工作提出了希望。学校文化是

2、学校教育的重要组成部分，各校要站在办好人民满意教育、推进素质教育、提高教育质量的高度，把建设学校文化作为贯彻落实全国教育工作会议精神、实施教育规划纲要的一件大事，组织好，实施好。要借力年级文化建设、班级文化建设，不断积淀学校文化，提升学校办学品位。精彩纷呈的交流，大家相互碰撞，互相启发，增进了各校的团结与合作，推出了年级文化建设的典型。与会领导表示今后将不断实践，不断总结，不断推广，由点到面，深入推进学校校园文化建设，提升学校文化内涵和办学境界，为江岸教育高品位发展做出贡献。