美术课堂教学评价表.doc

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1、美术课堂教学评价表学校 执教者 班级 日期 课题 评价者 评价项目评价内容权值得分教学活动目标1、体现新课标要求，符合学生实际，做到知识与情感、结论与过程、教书与育人并重。10 教学活动过程 组 织2、组织的教学活动体现课标基本理念，课堂结构合理，条理清楚。5 3、教学内容科学准确，能联系本地和学生的生活实际，创造性地处理教材。5 4、活动组织有条不紊，课堂民主开放；师生互动，生生互动。5 5、合理、熟练运用各种教学媒体，操作得当。5  引 导6、面向全体，注意每个学生的特点和需求，努力创设适宜的活动环境与条件，组织引导有效。10 7、重视教育性，富有启发性，突出实效性；能有效利用和开

2、发现场资源。5 8、给学生提供学习发展空间；重视学生学习方法和过程的指导，注重引导学生在广泛的文化背景中开展美术学习，培养学生的审美能力、涵养人文精神。10  参与9、激发学生的美术学习的动机兴趣、全员主动参与。思维活跃，能勇于探索和创新，提出有意义的问题、独立思考问题或能发表个人见解。10 10、乐于合作、探究，自主学习、交流，勇于竞争、敢于创新、充分实践。10 教学效果11、学生的参与度高,积极、主动地参与美术学习活动。12、情感体验充分，不同程度的学生得到应有的发展。13、学生的审美情趣富有童趣，感情流露真实自然。10 14、自主、探究、合作学习小步快进，短时高效，增强了能力。1

3、5、学生能联系实际活用知识，好、中、差各有所获。10 16、能够提出问题，发表见解，获得知识，积累了生活经验。17、学生掌握了基本知识、基本技能，作业良好。5   总分等级 评价者与执教者交流  改进意见