国培计划培训研修日志.doc

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1、这次我有幸参加了国培计划“农村幼儿园转岗教师”的培训学习,在此期间,我们聆听了教授及专家们的精彩讲座,他们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,深深的感染了我们,从教师的综思想品质到技能技巧,甚至到如何合理安排幼儿的一日活动方面,我都得到深刻的反思和提升。下面是我通过培训学习的一些收获和心得体会。   首先,从专家们的讲座中,使我了解了幼儿教育是全面性的,启蒙性的,各领域的内容是相互渗透的,从不同的角度促进幼儿的情感;态度;能力;知识技能方面的发展,幼儿时期是智力发展;个性形成;习惯养成的关键期,是我们每个幼教工作者需要深刻思考的问题。其次,通过培训学习,使

2、我深刻的了解了现实中的早期教育,严重的脱离了全面发展的教育理念,尤其是农村幼儿园教育存在不少问题,重学习成绩而轻视学习过程,教育内容出现“小学化”现象,为迎合家长需要,以认知教育为主,而忽视个体差异,过分的强调听话,而剥夺了孩子的童真与童趣。我认为作为一个幼儿教育工作者,一定要遵循早期全面发展的教育原则和《3——6岁儿童教育的指导纲要》,让幼儿在“玩中学,学中玩”,同时要恰当的加以引导。《3——6岁幼儿教育知道纲要》的出台,我更清楚的认识到要转变教育思想理念,先进的教育思想和理念是我们基层幼儿园老师必须思考的问题,在活动中教育思想直接促进或制约我们教育方法的选定和设

3、计,同时也决定活动质量和效果,在教育活动中我们老师要有充分的引导作用,引导幼儿展开丰富的想象力,自由的去探索,让每个幼儿在信息的传播过程中获得知识,这不仅是一个知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的过程。以上是我参加培训学习的收获和体会,在今后的教育工作中,我将把学到的知识和新的教育理念运用到实际工作中去,为幼教工作作出新的贡献。

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