科学：蚕宝宝长大了.doc

《科学：蚕宝宝长大了.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、活动名称：科学——蚕宝宝长大了活动目标：1.初步了解蚕的外形特征及运动方式。2.观察并了解蚕的生长过程。活动重点：了解蚕的生长过程。活动难点：能够自己动手养蚕并观察蚕的生长过程活动准备：幼儿用书、蚕图片、蚕丝制品：蚕丝巾、蚕丝衬衫、蚕丝被活动过程：1.教师通过让幼儿感知蚕丝制品，对蚕产生兴趣。（1）请幼儿摸一摸蚕丝制品（蚕丝巾、蚕丝衬衫、蚕丝被）（2）教师问幼儿这些是什么东西，它们是用什么东西做的。（3）引导幼儿观察蚕的图片后提问。教师：①说一说蚕宝宝的颜色、形状。②数一数蚕有几只脚？身上有哪些斑纹？又是怎样运动的呢？（8对

2、脚，两条斑纹，爬行）2.了解蚕的生长过程。（1）请幼儿观看图片后提问。教师：①第一张图片和第二张图片中的蚕卵有什么不一样？（第二张图的卵中有小蚁蚕）②刚孵出的小蚁蚕是什么模样的？③第四张图中的蚕旁边有一团黑黑的东西是什么？（蚕蜕下来的皮）④第六张图中的蚕嘴巴里吐出了什么？（蚕丝）是什么颜色的呢？（黄或白）⑤蚕吐丝后变成了什么？（把自己包起来变成蛹）茧是什么形状的？蚕在茧里做什么？⑥从蚕茧里跑出来的是什么？（娥）说一说娥长什么模样？回到第一张图片，途中的娥正在做什么？（产卵）（1）让幼儿思考后回答，教师再总结说明幼儿的讨论。（

3、2）再请幼儿完整地说说蚕宝宝的生长变化过程。1.请幼儿在家长的帮助下进行养蚕活动，并交流。（1）首先布置蚕宝宝的家（2）准备蚕的食物（桑叶）哪里可以找到这些东西呢？（3）每天要怎样照顾它们呢？（每天换新鲜的桑叶，定期清理蚕宝宝的粪便）（4）看一看，蚕是怎样吃桑叶的？试着学学它的动作。活动反思：户外活动——目的：过程：