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时间:2020-05-02
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1、科学:小动物长大了1、了解一些动物小时候和成年后的模样,感知它们的变化。2、对动物的外形特征感兴趣。1、幼儿用书。2、《小蝌蚪找妈妈》故事课件。3、动物成长图卡(小鸟、猫、鸭子、蝴蝶、乌龟、金鱼、青蛙)。1、用谜语引起幼儿兴趣。(1)教师:小朋友,你们会猜谜语吗?听我说你来猜:黑脑袋圆溜溜,一条尾巴拖后头,东游游西游游,好像许多黑豆豆。请你猜猜它们是谁呀?(2)教师:你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗?2、播放《小蝌蚪找妈妈》故事课件,让幼儿了解《小蝌蚪找妈妈》的故事。教师小结:看每个动物长的都不一样,有些
2、小动物和长大了也会不一样,我们想一想还有哪些小动物长大了会发生变化呢?3、观察各种小动物的外形特征及成长变化。(1)观察小鸟的特征,再与鸟妈妈作比较。(2)教师:鸟妈妈和小鸟长得像吗?它们有什么相同和不同的地方。(3)教师小结:鸟类有两只脚,且鸟妈妈的羽毛比小鸟多。小鸟小时候还不会飞,需要鸟妈妈寻找食物回来喂它们。(4)观察小猫的外形特征,再与猫妈妈作比较。(5)教师:猫妈妈和小猫长得像吗?它们有什么相同和不同的地方。(6)教师小结:猫有四只脚,且猫妈妈的体型比小猫大得多,会发出喵喵的声音小猫还不会
3、自己找食物,需要吃猫妈妈的奶。(7)观察小鸭子的外形特征,在与鸭妈妈作比较。(8)教师:鸭妈妈和小鸭子长得像吗?它们有什么相同和不同的地方。(9)教师小结:鸭子有两条脚可以划水,且会发出“呷呷呷”的声音,小鸭子小时候的羽毛和妈妈完全不同。4、观察幼儿用书,了解动物的哺幼行为。(1)教师:小朋友,动物妈妈是怎样照顾宝宝的?(2)这些动物小时候和长大后有什么变化?请小朋友说一说。5、总结评价结束活动。教师:今天小朋友们知道了这么多小动物的外形特征及它们的成长变化,真棒!还有许多其他的小动物,请小朋友在以
4、后的生活中要多多注意仔细观察,并和爸爸妈妈一起说说它们的外形特征及成长变化。
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