语言活动《猜猜我有多爱你》.doc

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1、教育教学活动：猜猜我有多爱你一、活动目标1、通过故事，使幼儿初步感受妈妈和孩子之间的爱。2、敢于在集体面前用1—2句完整话讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。二、活动准备前期铺垫：谈话活动“我能为妈妈做些什么”；把关于“爱”的点滴以文字和图片形式记录下来，展示在主题墙；《猜猜我有多爱你》PPT课件。三、活动过程（一）图片导入出示张家齐小朋友从刚出生—趴着—爬行—坐着—站立——说话—和妈妈相亲相爱的的照片，引出妈妈的爱的主题。教师提问：1、妈妈非常爱你，那你呢？2、这是谁的妈妈？（出示兔子妈妈图片）（二）展示PPT课件并提问1

2、、介绍书名。2、提问：这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？第一部分：手臂张开，张到无法再张开（1）小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？（2）小兔子为什么要把手臂张开？（3）张开手臂说什么？（4）孩子们说一说是小兔子的爱多，还是妈妈的爱多？第二部分：把手臂举高，高的不能再高了不停的跳起来，跳得不能再高（1）小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？（2）是小兔子的爱多，还是妈妈的爱多呢？第三部分：我爱你一直到月亮那里。小兔子对妈妈的爱很远，妈妈对小兔子的爱呢？更远孩子们，我们的故事里的爱多吗？（三）出示幼儿与母亲的照片提问：孩

3、子们，再过几天就是母亲节了，你是否能像小兔子一样勇敢的说出对妈妈的爱呢？引导幼儿说一说还能为妈妈做些什么？告诉妈妈：“我爱你有这么多”（四）活动延伸教师启发语：1、孩子们，今天晚上回家后，别忘了和妈妈说“猜猜我有多爱你”，把你的爱勇敢的告诉妈妈好吗？2、请小朋友记住妈妈对你说了什么，明天告诉老师好吗？