新三年级数学上册——认识周长课件.ppt

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时间:2020-01-23

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1、青岛版三年级数学上册—认识周长学习目标1.结合具体情境,通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动,认识周长。2.运用已学知识,会计算各种图形的周长。游泳池池口一周边线的长就是游泳池池口的周长。我爬过一周的长度就是树叶的周长。图形一周的长度就是图形的周长。描出树叶的边线围绕()一周的长度就是()的()。数学书数学书周长围绕桌面一周的长度就是桌面的()。周长找一找身边的事物,摸一摸它们的周长。智慧大闯关第一关比眼力!(1)(2)(3)(4)(5)(6)找一找:下面哪些图形能找出它们的周长,哪些不能,为什么?巧巧手第二关这两个图形的周长

2、一样吗?第三关去运动小朋友,你知道我们学校操场的周长大约是多少米吗?让我们排好队伍绕操场走一圈,估算一下操场的周长吧!我们走()步大约是1米。请小组长和组员一起填好记录表,讨论一下谁估得比较准。数学课代表负责收集记录表,准备好下一节数学课的汇报。2提示:Goodbye!正方形长方形圆扇形周长(cm)智慧小手测量登记表

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