第一单元教材分析.doc

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1、第一单元教材内容：　　本单元共包括四篇识字课文：识字1、识字2、识字3、识字4和一个练习。教材简析：　　识字1是采用“词串”的形式，介绍了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。全课图文并茂，接近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣。识字2是采用“词串”的形式，围绕“桂林山水”这一中心内容，安排了12个词语，分成四组。分别向我们介绍桂林山水的全貌，民族的情调和漓江的美景。识字3是用图表的形式按实物图、象形字、偏旁的字形形象提示了“木、禾、竹、草”两组偏旁发展演变的过程和偏旁的表义功能，有助于学生辨析形近偏旁。识字4是用图表的形式展示了“日、目、两点水、三点水”的事物－－古文字－－今

2、文字的演变过程。练习1考察学生对本单元生字的掌握情况，对查字典方法的巩固，培养学生的看图表达的能力。教学目标：　1、学会书写本单元28个汉字，了解汉字的笔顺，认识汉字的偏旁部首，正确、端正的进行书写。　2、图文结合增强学生识字兴趣。　3、能看图体会字义，初步了解古今字的演变过程，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。　4、能正确、流利地朗读词串，理解词语的意思。教学重点：　1、正确规范地书写生字，认读指定词语、并认识它们的偏旁部首和笔顺。　2、有感情的朗读词串。教学难点：　1、“廊、拜、墓”等字的字形教学。　2、学会部首查字法。课时安排：    识字1………………2课时    识字2……

3、…………2课时    识字3………………2课时    识字4………………2课时    练习一………………3课时  　　　　　　　　　　　共11课时