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时间：2020-01-23
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1、藏羚羊的故事西师大版五年级语文上册第二单元昆阳镇二小孙小向复习巩固：1.复习字词：土坑渗着车厢碾碎敷药湿漉漉蹭腿噙着驱使气息奄奄小心翼翼纹丝不动肃然起敬2.课文讲了一个什么故事？流露出了怎样的感情？3.大体回顾一下老羚羊跪求科考队员的动人情节。忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。“飞奔飞奔p飞奔”、“‘扑通’一声跪了下来”充分体现了老羚羊要救小羚羊的急迫的心情，以及对对小羚羊的深深的爱。探究有人赶紧从车厢力拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带
2、的药箱里，找出一些止血和消炎的药，辗碎后，敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。.大家明白老羚羊截车的原因后是怎么行动的呢？老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。“静静”、“注视”、“缓缓”表达了老羚羊.....3.科考队员们最后为什么流泪了？你能体会他们此时此刻复杂的思想感情吗？他们感到感动，高兴，激动……那是被老羚羊对小羚羊的爱打动的泪，看着父子团圆的幸福泪。全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。队员们被老羚羊对小羚羊的爱打动而流
3、泪。此句中的“默默”“注视”“缓缓”表达科考队员对老羚羊和小羚羊的不舍与祝福。1.通过课文学习，应该提高环保意识，关爱动物，和动物友好相处。2.开展“争当环保小卫士，保护动物”的主题活动。3、用简短的话写一写你读了这篇课文后的感受再见
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