45教科版一年级语文上册教案语文七色光 七_教案1.docx

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1、语文七色光七【教学目标】1．通过选词填空正确使用“怎么、什么、多么”3个词语。2．能借助拼音熟练认读并记住4条成语，了解大意，激发学生积累词语的兴趣。3．引导学生观察和发现生活中的环境问题，培养学生留心观察的习惯，增强学生的环保意识。【教学重难点】积累词语，掌握生词。【教学过程】猜谜语1．向学生介绍新朋友——小鸟。(贴“画”图)2．小鸟带领学生走进《语文七色光》。(出示课题)3．小鸟请大家猜谜语：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”4．说说怎么猜到的。5．引导学生互相猜谜语。拼拼读读1．拼

2、读词语，欣赏小鸟美丽的家。（1）出示词语“山清水秀”，学生多种形式练读，认识的看汉字读，不认识的先看拼音读，读熟了再看汉字读。教师随时纠正字音。（2）出示小鸟家的图画，引导学生把词语“山清水秀”与画面用线连上。2．出示词语“鸟语花香、绿水青山、万紫千红、清风明月、一碧万顷”，学生自己练读，同桌互读、“开火车”赛读。3．用拼图连词语的方式，理解3个词语的意境。4．摘下词语卡，学生看图说词语。5．出示其他与山水有关的词语学生试读。6．引导学生说出更多有关山水的词语。选词填1．小鸟给大家带来了个礼物“怎么、什么

3、、多么”。2/22．选一选，把这3个词语分别填到书中句子的空白处。3．有感情地读句子，注意问号、感叹号的语气。4．用“多么”造句夸夸小鸟和家。5．用“什么”“怎么”向同学、老师提问题。设计小小提示牌：学生自己设计，集中订正。2/2