英语人教版九年级全册教材分析.doc

《英语人教版九年级全册教材分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教材分析【教材内容分析】本节教学内容为人教版英语Book9Unit6，话题为讨论介绍物品的发明历史和用途，主要是让学生能够正确熟练地听懂并运用被动语态来介绍物品的发明过程和历史，通过本节课的学习，学生需要熟练掌握一般过去时态的被动语态，在学习中，懂得人类的科学发明创造了丰富的物质文明，激发创造发明的能力和愿望。3a-3c是阅读板块的活动。阅读语篇讲述了我国有记载的饮茶起源的故事：它是如何被神农无意中发明的，茶叶的发展和传播历史。3a训练学生的快读阅读的技巧，需要学生在快速阅读之后为每段匹配段落大意。3b需要学生细

2、读文章回答与茶叶有关的细节问题，3c则是一个综合了词汇和语言结构的读后巩固性活动。【教材中的地位和作用】本课为本单元的第二课时。本节课内容中的被动语态，是中考的一个重点，也是难点，根据英语课程标准要求“能够灵活运用英语去做事情”，学生必须通过学习能够正确地运用本单元所学的被动语态，去描述物品的被创造、被发明的历史过程，从而达到学以致用的目的。