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《Unit 3 Getting ready for a picnic_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Gettingreadyforapicnic【教学目标】1．让学生积极参加集体活动，在活动中让同学分享你的智慧和快乐。2．培养学生的独立意识和与他人合作的团队精神。一、知识目标二、基础目标1．Wonderland：jellyCokeorangejuicesweetsbreadacakeahamburgerapie2．Farmland:Weneed…3．GrandTheatre：GettingReadyforaPicnic4．根据课文内容回答Questionsandanswers中的问题，根据自己的实际
2、情况回答Onyourown中的问题。5．MusicBox：能掌握音标/k/，/g/，并能看音标读单词。6．Playland：能掌握音标/k/，/g/，并能看音标读单词。7．DifficultPoints：need作为实义动词和情态动词的区别：（教师把握好，不要给学生讲解得太复杂）实义动词Ineedaradio.Idon’tneedaradio.Youneedtowashyourhands.Youdon’tneedtowashyourhands.情态动词多用于否定和疑问结构，一般不用与肯定句。Needyoulea
3、venow?Yes,Imust.Youneedn’tcallhimagain.三、发展目标1．创设一个情境，鼓励学生整合已有的语言知识，分组进行小品表演“GettingReadyforaPicnic．”。2．写一篇与父母或朋友野营的小故事，在班级里进行交流，然后在班级展板中展出。【教学重难点】need作为实义动词和情态动词的区别：（教师把握好，不要给学生讲解得太复杂）实义动词7/7Ineedaradio.Idon’tneedaradio.Youneedtowashyourhands.Youdon’tneedto
4、washyourhands.情态动词多用于否定和疑问结构，一般不用与肯定句。Needyouleavenow?Yes,Imust.Youneedn’tcallhimagain.【课时安排】建议本单元安排6教时。Wonderland中是单词教学，所以可以和Music中的内容结合在一起进行教学。Farmland中的句型可以拓展的内容很多，need在这是一个实义动词，教师在讲解该句型时，可以再讲解一下need作为情态的用法，然后复习一下其他的情态动词，如can,may,must等。LanguageLab是GrandTh
5、eatre的配套练习，所以应该结合在一起进行教学。Playland中的内容是一首小诗，所以可以放在每一节课之前进行诵读，让学生自然习得，教师也可以找一些课外的儿歌补充教学内容。【教学过程】词汇教师可用媒体或图片创设情境引出本课的单词。Tommy:HongWei,areyoufreethisweekend?HongWei:Yes,Ihavenolessonsonthatday.Tommy:Wouldyouliketohaveapicnicwithme?HongWei:Yes,l’dloveto.Butweshou
6、ldgetreadyforitnow.Tommy:Yes,whatdoweneed?HongWei:Ineedacakeandorangejuice.Howaboutyou?Tommy:IneedCoke,sweets.HongWei:Whatelse?Tommy:Ineedjellyandapie.Ineedbreadandahamburger.HongWei:Oh,youneedabigbagfirst!画面与对话相配合，当出现新授词汇jelly,Coke,orangejuice,sweets,bread,
7、acake,apie,ahamburger时，画面特写出这些单词的图片。教师可反复让学生听几遍对话，让学生自然习得一些词汇。随后教师可出示图片让学生快速反应说出单词，对于学生尚没有掌握的单词或发音不正确的单词，教师示范，让学生仿说。7/7在学生基本掌握了语音和语义后，教师可通过如下方式帮助学生关注词形，巩固词形和语义之间的联系。教师可出示若干购物清单,让学生读一读，看看少了什么。例如ShoppingListFoodahamburgerjellyCokeorangejuicesweetsbreadShopping
8、ListFoodorangejuicebreadacakeapiejellysweetsShoppingListFoodbreadorangejuicesweetsacakeCokeahamburgerShoppingListFoodjellyCokeorangejuice7/7breadacakeapie随后教师可让学生完成LanguageLab中的第一部分Choose,writea
