Unit 8 My Friends Part A_教案1.docx

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1、Unit8MyFriendsPartA【教学目标】一、语言知识目标1.学习词组:theUSA,begoodat。2.学习句型:Whatareyoudoing?I’m….Whataretheydoing?They’re….3.学唱歌曲:AreYouSleeping?4.学习辅音连缀tr和dr的基本发音。5.功能:介绍朋友。二、语言技能目标1.能用英语介绍自己朋友的简单信息。2.能就自己或他人正在活动的内容进行交流。三、情感态度教育学生朋友之间要互相尊重,互相学习,友好相处。【教学重难点】1.通过学习.能用英语介绍自己朋友的简单信息

2、。2.通过学习.能就自己或他人正在活动的内容进行交流。【教学过程】Step1Warmingup1.师生互致问候。2.学唱歌曲:AreYouSleeping?教师播放录音,学生跟着录音学唱二至三遍,边唱边跟着教师做动作。Step2Review(一)复习动词及其现在分词。1.教师边说边做动作,学生模仿说和做,如:Leap,sleeping;read,reading;write,writing;Speak,speaking;look,looking;play,playing2.教师出示表示动作的单词卡片,请学生认读并记忆单词。4/43

3、.请学生拿出笔和纸,写出这些单词的现在分词。(二)复习如何表达正在进行的活动。1.出示一些单人活动或多人活动的图片,如:“杨明在画熊猫”,“李丽和朱莉娅在读书”“老师在黑板上写单词”等,开展教师与学生或学生与学生间的对话活动,如:A:Whatishedoing?B:He’sdrawingapanda.A:Whataretheydoing?B:They’rereadingabook.2.完成课本Askandanswer.部分。(1)教师播放录音,学生模仿跟读。(2)教师请个别学生进行问答活动。(3)教师将四幅图贴在黑板上,请四位学

4、生上台,在黑板上写出完整的答句,其余学生写在作业本上。(三)揭示课题。1.请两三位学生回答下列问题:Doyouhavemanyfriends?Whoarethey?2.教师揭示课题并板书:Unit8MyFriendsPartA。Step3Presentation(一)课文教学。1.教师出示第一幅图,向学生提问:Whoishe?Whereishefrom?Whatishedoing?Doeshehavefriendsatschool?2.请学生边听录音边看课文对话,找出答案。3.教师根据学生的回答,在黑板上贴出Sally和Wang

5、Tao的头像,然后请学生同桌两人一组,参考课文及以前学过的知识,写一写他们两人的情况。4.请个别学生起来展示他们所写的材料,教师将学生所说的内容写在黑板上的头像旁,并补充完整,如:ThisisSally.SheisfromtheUSA.HergrandpaandgrandmaliveintheUK.Herbrother’s4/4nameisBen.Hersister’snameisKate.…ThisisWangTao.HeisaChineseboy.Hecanplayfootball.He’sgoodatsports.…5.熟

6、读上面的句子,并出示国旗图片和卡片,学习巩固theUSA.,theUK,thePRC,Australia等词汇。(二)复述课文。1.教师播放课文录音二至三遍,学生模仿跟读。2.教师请两位学生起立,分角色读一读对话。3.教师根据黑板上的图,示范复述课文,如:Peter,WangTaoandSallyareinClassOne,GradeFive.Theyaregoodfriends.PeterisfromAustralia.Heisatallboy.Heisgoodatsports.WangTaoisgoodatsports,to

7、o.Theyoftenplaybasketballafterclass.SallyisfromtheUSA.SheisgoodatEnglishandmusic.4.请学生四人一个小组,每人都在小组内说一说。5.请个别学生上台展示。(三)语音教学。1.出示tree和train的单词卡,反复朗读,引导学生发现tr的发音/tr/,尝试听音拼出try,trap,tray,trip等新词。游戏——金口玉言。游戏规则:教师将tree,train,try,trap,tray,trip等单词卡叠在一起,然后请两位学生走上讲台来。教师出示单词卡

8、,两位学生抢答,教师可奖励读得又快又准的那位学生。2.教师用同样方法归纳出新词draw,bedroom中dr的发音/dr/,尝试听音拼出drip,drip,drug,dress等新词。游戏——金手指。游戏规则:教师将tree,train,try,draw,bed

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