一个豆荚里的五粒豆_教案1.doc

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1、一个豆荚里的五粒豆【教学目标】1．理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。2．分角色朗读，体会童话魅力。【教学重难点】在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。【教学过程】一、初读文章，认识字词1．交流精彩导读：了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。2．自由读文，读通句子。3．检查初读情况。二、再读文章，整体感知1．再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？2．读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？3．全班交流：（1）你体会到了什么？（2）提出疑难问题。三、角色体验，品读感悟1．创设情境，

2、练习对话。（1）这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。（2）自主练习朗读各位童话人物的“台词”，体会他们的内心活动。（3）小组分角色朗读。2．合作表演，集体交流（1）师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。（2）推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。四、放飞想象，延伸拓展1．假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？2/22．小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说。3．把你说的写下来。2/2