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时间：2020-01-23
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1、比例的意义南湖小学李瑞芳1、认识比例，理解比例的意义。2、应用比例的意义判断两个比能否组成比例。学习目标长2.4m,宽1.6m.1、下面那组的两个比可以组成比例？能的在（）里打“√”。10︰2和35︰42（）0.6︰0.2和︰（）︰4和3︰（）︰和12︰8（）课堂练习434123212131√√2、哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写下来。（1）1012和2530：：（2）28和927：：18（4）和1418116：：（3）0.93和：11515：1、有两个比组成的式子叫做比例。（）2、如果两个比可以组成比例，那么这两
2、个比的比值一定相等。（）3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（）3、明辨是非√××比4︰6比例2︰3＝4︰6比和比例的区别由两个数组成，是一种关系，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等。全课小结同学们回顾一下，本节课你有什么收获？用2、3、4、6这四个数组成不同的比例。课后拓展
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