三位数除以两位数的笔算——不要调商.doc

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1、启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸第一单元课题三位数除以两位数的笔算——不要调商第1教时总第4个教案教学内容：三位数除以两位数的笔算——不要调商教学目标:使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。教学重点:初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法。教学难点：能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。课前准备：教学过程：一、先学探究：1、填空：⑴、560里面最多有（）个30235里面有最多（）个40⑵、56237的商是（）位数60262的商是（）位数2、说说把除数看作几十来试商942194293

2、2728331413、试着用竖式来计算32728二、交流共享：1、交流先学作业1、22、创设情境，引入新知⑴出示例题图，请同学们说说从图上知道些什么，要我们解决什么问题？⑵请学生列式的依据⑶指名说说是怎样估计的，你是怎样想的？3、笔算192÷32。⑴提问：是不是6天正好看完呢？请大家用竖式来算一算。⑵学生尝试练习，组织全班交流。提问：你是怎样想到商6的，有什么好方法？⑶组织学生验算，看看算得对不对。3、交流先学作业3三、反馈完善：想想做做第1题：⒈出示题目要求，指名读题。二次备课⒉请学生说说各题都是把除数看作几十数试商的。⒊学生们独立计算，并指名板演，选其中几题让学生说说计算过程。⒋发

3、现错误，及时纠正。四、全课总结：五、课堂作业：《补》板书设计：家作：《当》教学后记：