为了老师的微笑.doc

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1、为了老师的微笑季红霞【所属领域】心中有他人【活动目标】　1．通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师。　　2．通过朗诵、歌唱、制作卡片等一系列丰富多彩的活动，表达学生对老师的敬爱和祝福。　　3．通过本次活动，让学生充分发挥自己的主观能动性，增强学生的信心和热情。【方案设计】活动背景：现在的孩子自我意识过强，缺少对身边人的关心重视。只有懂得关注身边的人，才更有助于形成健康、温暖的心理。本次活动引导学生从不同角度了解老师的辛苦和教师工作的崇高，感受他们的喜怒哀乐，以及他们对工作、对学生的强烈责任感，激发学

2、生对老师的热爱和尊敬之情。关键概念：关注他人：关心、重视身边除自己以外的他人。参加对象：三年级学生活动时间：一课时活动准备：　　1．教师精心制作活动课件　　2．学生课前搜集有关古今中外名人尊师的小故事、设计一张小卡片【活动过程】一、导语1．谈话：同学们从幼儿园到小学一定认识了许多老师，说说你印象最深的老师是哪一位？简单地介绍了一下这位老师。2．从同学们的介绍中老师看到了许多非常棒的老师，也感受到大家对这些老师有很深的感情。3．同学们非常幸运地遇到了这么多好老师，那么，你真正了解过自己的老师，关心过自己的老师吗？4．揭示活动主题：为了老师的微笑二、说一说1．你观察过老师的

3、工作吗？他们每天都要做些什么？2．看一看老师每天的工作安排吧，说说你看了以后的感受。3．诗朗诵《老师，您辛苦了！》三、听一听1．老师每天的忙碌和辛劳是为了什么呢？他们最大的快乐又是什么呢？听听老师的话吧。2．听了老师的心里话，说说你的感受。四、读一读1．老师用自己的辛勤劳动换来了我们的成长，他们是我们永远最尊敬的人。2．读一读《程门立雪》的故事。3．说说你读了这个故事后的感受。4.说说你读过的一些有关中外名人尊敬老师的故事五、写一写1．了解了老师每天的工作，听了老师的心里话，你现在最想对老师说的是什么？在自己准备的小卡片上写一写你最想对老师说的话。2．交流一下你想对老师

4、说的话。3．课后将你的小卡片送给老师，让老师看到你最想对他说的话。4．齐唱歌曲《我爱米兰》。六、活动总结今天的活动让我们对老师的工作有了更多的认识，也让老师看到了同学们对老师的深深感激和热爱。老师不求什么，再累再苦也没关系，只希望每一个同学都能日有所获，不断进步，不断成长，这就是老师最大的快乐。最后我们一起来诗朗诵一首小诗《献给老师一朵花》。【总结反思】本次活动旨在帮助学生充分了解老师，从而懂得热爱老师、尊敬老师。活动中学生能积极参与，大胆交流，并在交流中真切感受到了老师工作的辛劳，感受到了老师对每个学生的期望和关爱，激发了他们心中对老师的热爱，尤其是小卡片上一段段简短

5、而又温暖的话语，很让人感动。【信息反馈】活动后，不少学生开始关注老师了。比如给老师搬张凳子啦，拿个杯子啦，从一些小事上关心一下老师。听讲、作业等个别孩子也变得认真了。可以看出，班上确实有部分孩子在这次活动受到了触动。老师，您辛苦了