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1、初中时态归纳总结 英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。 是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时 下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。 一、一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(d
2、ay,year,month…),onceaweek,onSundays, 3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：.Itseldomsnowshere. Heisalwaysreadytohelpothers. Actionspeakslouderthanwo
3、rds. 二、一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc. 3.基本结构：be动词；行为动词的过去式 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式
4、did提问，同时还原行为动词。 6.例句：Sheoftencametohelpusinthosedays. Ididn'tknowyouweresobusy. 三、现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now,atthistime,thesedays,etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句：Howareyoufeelingtoday? Heisdoingwellinhislessons. 四、过去进
5、行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were+not+doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 6.例句：AtthattimeshewasworkinginaPLAunit. Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper. 五、3现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响
6、或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc. 3.基本结构：have/has+done 4.否定形式：have/has+not+done. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I'vewrittenanarticle. Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears. 六、过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
7、 2.时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc. 3.基本结构：had+done. 4.否定形式：had+not+done. 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft. Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks 七、一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准
