以水为话题写作文.doc

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1、以水为话题写作文    学生习作一:    【螃蟹的"眼泪"】    从前,在一片大海里,生活着许多小动物。当然,一大群螃蟹也生活在这里。    这群螃蟹和许多小动物一样,每天生活的无忧无虑。也不晓得从什么时候开始,这群螃蟹变成了另外的样子。他们乱扔垃圾,家门口的垃圾堆成了小山。他们往海水里扔脏东西,什么没喝完的饮料、写满字的烂纸片等等,全部扔进了海水里。    附近的邻居都来劝说,赶紧收拾收拾门口的垃圾吧,不敢往海里扔东西了。浪费食物和乱扔垃圾是不对的。    可他们不理会,满不在乎的说:"海水那么多,怎么会因为这一点点就变臭了呢?"邻居们摇摇头走开了。    又过了好几年,

2、螃蟹家门口的水因为乱扔垃圾,早变得臭烘烘的了。他们喝水,他们洗衣,他们做饭,已经没有干净的水可以用了。    家门前的水干涸了,小螃蟹们流下了悔恨的眼泪。    【点评】    这个写得是有点意思的,立意很好,让人读了以后不免有些感动。我们是应该教育孩子有这样大的格局的,从小处做起,大事也就不难了。    学生习作二:    【渔夫和水】    从前,有一个渔夫,他家里很穷。他家的房子是用稻草盖的,家里的东西没几件是新的。    他家里养了条金鱼,一天他来到了水池旁,要给金鱼换水。突然,水中的一条金鱼说话了:"渔夫渔夫,你说一个愿望,我可以帮你实现。"渔夫说:"可我想要的东西太

3、多了。"金鱼说::"没关系的,你经常来给我换水,每来一次我都满足你一个愿望。"    就这样,每次渔夫来到这里,金鱼都会帮他实现有一个愿望。渔夫每次都来,可水换的越来越不新鲜了。有一回竟然用淘米水倒进了金鱼池子里。    直到有一天,他来到这里,发现金鱼不见了。空空的水池张大嘴说:"金鱼们走了,他们去找干净的水去了。"    渔夫听了非常后悔,心想:"要是当初认真给他们换水,也不会有现在的结果了。"    【点评】    孩子写得很好,我从这个故事里读出来一些其他的意义。其实,我们的海洋就像一个大鱼缸,我们就是那渔夫。如果我们能少一些往鱼缸里倒"淘米水",我们的生活会更美好。 

4、   学生习作三:    【水龙和田鼠】    一天中午,水龙在水面休息。田鼠过来说:"水龙大哥,你挪挪地方吧,我要在这里喝水。"水龙大发雷霆:"这一片大海都是我的,我想在哪里睡觉就在哪里睡觉,你管不着!"田鼠没办法,只好悄悄的回家了。    第二天凌晨的时候,田鼠早早的就去打水。他看到水龙家门口挂着写有字的牌子:我不在家。于是,田鼠接了满满一大桶水,高高兴兴的回去了。    下午,水龙回来了。他发现家门口的水变少了,气得直跺脚。他又把不在家的牌子挂出来,但是偷偷的躲在了暗处。这次,他看到了田鼠在用桶接水。    水龙可不像这样,心里坏坏的想:"一定要让田鼠付出代价!"他找来其

5、他伙伴,打算用水把田鼠家淹掉。    大水来了,田鼠洞里灌满了水,田鼠的儿女们都死了。水龙浮在水面上大笑起来。突然,一个浪头过来,把水龙一下子拍进了水里,再也找不见了。    【点评】    孩子是富于幻想的,我们不能去刻意要求他们,他们有自己的世界。他们在自己的世界里玩耍,我们默默地看着,不让他们迷失方向就可以了。    学生习作四:    【滴水成冰】    有一天,我把一杯水放到了冰箱里。冻了1小时,2小时,8小时,12小时……    第二天,我打开冰箱。发现水杯里的水全冻住了。水被冻成了大冰块。    既然这样,那我可以自己做冰棍喽。    我找了一个杯子,然后往里面加

6、了酸奶,我要做一个酸奶冰棍。结果一不小心,酸奶倒得满地都是。没办法,我只好拖地了。    不过,杯子里终于灌满酸奶了。我把它小心的放进冰箱里。心想着,明天就可以吃冰棍了。    第二天,果然酸奶被冻成了冰棍。    我吃到了自己做的酸奶冰棍。    【点评】    这篇文章初衷是好的,孩子原本打算做一个酸奶冰棍。但是酸奶洒了,他心里也很内疚,自己还拖了地。一切的努力,只是为了验证一下是否能做一根好吃的冰棍。多鼓励孩子吧,这样他心里才会满是阳光。    学生习作五:    【我来说说节约用水】    我们地球上可以喝的水慢慢的在减少,因为人类污染水,浪费水资源。如果一直这样下去的

7、话,地球上将没有可以饮用的水。    水就是我们的生命。渴的时候,我们非常需要它;不渴的时候,难道我们就可以浪费吗?不是的,我们应该不要浪费水,要节约每一滴水。水是我们每个人的,同时也是大家的。    大家喝到的水,是地球母亲给予我们的。我们应该保护水资源,不能浪费一滴水。    珍惜水,珍惜地球母亲给我们的水。    【点评】    这更像一份,孩子。我相信你的内心是清楚的,有这样一份心,比什么都重要。远胜于万千文字,相信未来会好的。加油!    内容仅供参考

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